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如何应对小升初英语教学的断层

发布时间:2013-10-01 10:32:31  

如何应对小升初英语教学的断层

摘要:目前,小学到初中的英语衔接教育是许多教育工作者十

分重视的问题,如何应对小升初英语课堂教学是很多七年级教师一

直在探索的难题。

兴趣,强化语音训练,培养学生自主学习能力等方面提出了解决策

略。

关键词:衔接教育;学习兴趣;自主学习;学习主动性;

一、小升初学生的英语水平和小学英语教育的现状

1教学要求不同

小学是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、

读、写训练,使学生打好语音、语调基础,掌握一定的词汇和最基

本的语法知识,培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。

同时,注重培养学生学习英语的兴趣。中学则要求发展自主学习的

能力,形成有效的学习策略,为学生的可持续发展打下良好的基础。

2教学方法不同

在小学教师一般通过直观法进行教学活动,同时小学生习惯于教

师领读、自读、然后再读句型、对话等形式,课堂生动活泼且朗读

机会多,使学生可通过感知语言来完成学习任务。而初中很多内容

需要学生自己课下学习,而且现行的中学英语教材容量大,节奏快,

要求高。这二者之间形成了一种矛盾。

3教材版本太多

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