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教案--逐帧动画

发布时间:2013-10-01 11:04:37  

教案 逐帧动画

江苏扬州邗江实验学校 袁 敏

设计思想:根据多年的Flash教学经验,为了让学生更好地理解动画的制作原理,为了让学生更清楚地认识几种帧的用途,为了给学生提供更好地后续学习的基础,才设计了本节课的内容。

教材分析:

苏教版初中(下册)信息技术第八单元第二节“初识FLASH动画软件”一共分为三个模块:

1、Flash界面;

2、分析Flash动画源文件;

3、制作简单的Flash动画。

本人根据学生的实际情况和动画制作的需求,在教学中将该节分为2课时,第1课时认识FLASH窗口,能熟练而灵活应用绘图工具;第2课时分析FLASH动画源文件,并能制作简单的逐帧动画。之所以这样安排,主要是基于以下考虑:

1、书中关于帧的知识介绍不够全面;

2、Flash逐帧动画原理与动画的制作原理最为接近,也最容易为学生所接受,现在学习是最佳时机;

3、书上制作的简单Flash动画为渐变动画,与后面的知识重复了,所以改成Flash逐帧动画制作更合理。

本教学设计是第2课时。是在学生了解了动画的基本原理,熟悉了FLASH软件的界面,掌握了基本的绘图工具使用的基础上,深层次地了解FLASH逐帧动画的原理,理解时间轴、帧、图层等概念,学会制作逐帧动画,为以后复杂的动画制作奠定基础。

本课主要是激发学生的兴趣,让学生感受到计算机动画制作有较强的灵活性和创造性,同时又有一定的规律可循,让学生体会到FLASH动画的制作是一种创造活动。

学情分析:我们学校的学生有很扎实的电脑操作基础水平,富有想象力、创造力,七、八年级都会根据所学内容参加NIT相应模块的考级,在动画制作考级模块中有逐帧动画的内容,所以在教学中增加了该知识点的学习。

教学目标:

1、知识目标:

让学生理解flash动画的制作原理

让学生理解逐帧动画的制作原理

让学生理解过渡帧、关键帧、空白关键帧的区别及作用

2、技能目标:

让学生能够制作基本的逐帧动画

让学生灵活应用过渡帧、关键帧、空白关键帧

让学生能够进行图层的基本处理

3、情感目标:

激发学生制作flash动画的兴趣

培养学生的创新意思,锻炼学生的思维

教学重点:

FLASH动画制作原理

各类帧的概念,各类帧的基本操作 图层的概念,图层的基本操作

教学难点:

过渡帧、关键帧、空白关键帧的区别应用 教学过程:

教学反思:本节课的设计主要是根据本校学生的知识、技能水平,内容涉及动画原理、逐帧动画原理、逐帧动画制作,量较大,在动画制作部分可以酌情删减一些,比如第二个焰火,或者祝福语,只要不影响过渡帧、关键帧、空白关键帧的学习。

最后学生的作品中添加了月亮的圆缺变化,心心相连,小汽车跑动,小人欢舞等等动画,充分展示了学生的奇思妙想。当然也有一些问题:比如几个关键帧画面有抖动现象,几个图层时间上不同步现象,用错关键帧和空白关键帧的现象等。这些问题有学生操作的失误,有概念的混淆,需要在以后的学习和练习中不断纠正、强化。

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