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电教媒体在幼儿园科学教育中作用

发布时间:2013-10-15 12:00:48  

电教媒体在幼儿园科学教育中的作用

【摘 要】幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题,寻求答案的探索过程。如何根据科学教育本身的特点以及幼儿的年龄特征和个体差异,运用现代多媒体技术对幼儿实行有效的科学教育,我在此方面进行了一些探索和尝试。在幼儿科学教育的过程中,生动有趣的教学方法与手段是完成教育目标的必要条件。现代教育技术中的多媒体——投影、电视、录像、电脑等具有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势,并打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,促使幼儿积极地参与教学活动。所以,在帮助幼儿获得科学知识和形成良好行为的教育教学过程中,运用现代多媒体技术,可以使得手段运用与目标培养达到和谐、高效。

【关键词】科学教育;多媒体技术;生动有趣;和谐;高效

随着科学技术的发展,出现了各种现代教育技术手段,教师根据不同的教学内容,选择不同的教学方法,恰当地应用现在教学媒体并加以优化组合,在幼儿园课堂教学过程中,就能调动幼儿学习的积极性,发挥幼儿在学习过程中的主体作用,多媒体技术,运用多种现代手段,对信息进行加工处理,显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。是幼

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