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培养正确学习观念....

发布时间:2013-10-16 09:01:32  

第四单元

学会学习

主题词:学习 学习动机 终身学习
? ? ? ? ? ? ? 你曾参加过什么形式的学习? 你认为这些学习是否必要? 你选择了什么样的学习内容? 学习对你的生活产生了什么影响? 你还会继续学习吗? 你计划还要学什么? 你学习的原因是什么?

感受学习
? ? ? ? ? ? 从不懂到懂…… 天有多高,地有多厚? 彗星为什么会有长长的尾巴? 下雨前为什么会打雷? 为什么大海是蓝的? ……

你是通过什么途径寻找这些问 题的答案的?当你知道大自然和社 会中的许多奥秘时,你的感受是怎 样的?

会到会,由不能到能的过程。

学习就是个人经过练习,由不

知识就是力量,知识就是财 富。那我们的知识是怎么来 的呢?

我们为什么要学习, 为什么要掌握知识呢?

我的学习动力

? 请同学们做书上P71的自我检测 ? 我们将请同学回答自己的排列顺序

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

对学习内容感兴趣( ) 争取好成绩( ) 听老师、父母的话,实现老师父母的愿望( ) 服务社会,报效祖国( ) 为了将来多赚钱( ) 为了升学,实现自己的志愿( ) 为了更好地适应社会,增强自己的能力( ) 为了提高自己在集体中的地位( ) 争取做优秀学生,早日加入共青团( ) 为了集体的荣誉( )

? 树立正确的学习动机。

为中华崛起而读书!

培养浓厚的学习兴趣:
(1)培养学习兴趣,能不断 引发自己的学习需要 (2)兴趣是学习的强大动力

学习动机与学习效率的倒“U”关系 学习动机太弱会使人无心上进,无所事事; 学习动机太强会使人太过紧张,产生过度焦虑。 中上强度的学习动机,才能比较好地发挥自己的实际水平。

少年智则国智,少年富则国富; 少年强则国强,少年独立则国独立; 少年自由则国自由,少年进步则国进步; 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超

人类离不开学习:
学习是人类的基本活动,对我们 成长的作用: (1)学习是个人成长的需要;

(2)学习是提高生活质量的重要条件
(3)学习是将来参加祖国建设的需要

从“要我学”

从“我要学” 自主参与学习活动。p73


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