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试述聋生英语学习兴趣的培养

发布时间:2013-10-16 13:36:57  

试述聋生英语学习兴趣的培养

摘 要:作为特殊教育学校的英语教师,培养和激发聋生学习英

语的浓厚兴趣,是学好英语的关键,而发挥英语专业教学法优势,

重视聋生基本技能和学习习惯的培养是学好英语的保证。

关键词:聋生;英语学习;兴趣培养

聋生,由于听力上的缺陷,他们的话语功能一直被人们所忽视。

聋生学英语是一门新型课题,也是有一定难度的。怎样教好聋生,

让他们有兴趣学习英语是我们特殊教育工作者的又一重大挑战。英

语是国际通用语言。对聋生而言,英语教学重点是培养他们“读”

与“写”的能力。目前国内聋教育界实施英语教学的时间比较短,

可借鉴的经验较少,需要聋校从事英语教学的老师进行针对性的实

践与研究。

生学习英语的兴趣进行探讨。

一、建立良好的师生关系,激发学习兴趣

(1)和谐的师生关系。师生关系的和谐对教学起着举足轻重的作

用。特别是对于这些有残缺的学生来说,更需要爱的倾注。教师对

聋生倾注的爱,不只是学习这单方面,生活方面也需要倾注教师对

学生的关爱。爱是将教学中存在的双方变成单方关系。通过爱,教

师与学生在相互依存中能取得心灵的沟通,共同分享教与学的欢

乐。和谐的师生关系,是促进学习的强劲动力

(2)互动的师生关系。师生互动的表现,在一定程度上对教学效

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