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幼儿园武术晨间操的实践与思考

发布时间:2013-10-18 08:40:35  

幼儿园武术晨间操的实践与思考

幼儿早操是幼儿园体育活动的一种组织形式。目前大部分幼儿

园的早操是将律动、徒手操、器械操或者模仿操有机结合进行编排。

这样的组合有“两个亮点、两个问题”。“两个亮点”:一是,在各

年龄段的晨间活动中,早操在时间上都得到了普遍的落实与保证;

二是,幼儿早操逐渐改变了“小学化”倾向,幼儿化、游戏化的特

征日益明显。“两个问题”:一是,幼儿早操过于游戏化,造成了早

操的“锻炼”功能被弱化:二是幼儿早操动作编排的“舞蹈化”倾

向,造成早操的体育特点缺失。相当一个时期以来,我们一直停留

于“晨间操是幼儿徒手或借助器械而进行的一种集体、全身性的身

体锻炼。其目的是发展幼儿的身体动作、促进均衡生长、形成良好

的集体观念”的认识基础上。所以,让幼儿园晨间操的实践发展跟

上时代的步伐,发挥晨间操在当代幼儿教育中应有的价值,迫在眉

睫!

如何扭转幼儿园晨间操“舞蹈化”“锻炼弱化”的趋势?如何发掘

晨间操在幼儿教育中应有的价值,归还并发掘晨间操应有的强体健

身功能呢?带着这些问题,我们且思且行:

“只有民族的,才能成为世界的!”俄国民族教育家、思想家乌申

斯基的一句名言,激起了我们对于晨间操在民族文化传承推广和保

健养身功能等方向之新思考。中国体育文化博大精深、千古绵延,

逐渐形成了中国特有的健康养生理念和实践,其中武术以其博大深

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