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商业局幼儿园优中班家长开放日座谈会

发布时间:2013-10-22 11:01:56  

商业局幼儿园优中班家长开放日座谈会

如何更好地进行家园共育

?课程的导入 ?教授的环节 ?操作练习

?家园共育
?数学的含义

?亚太体智能协会简介
?体智能教学特色

?课程的导入

?课程的导入
第一节教学活动课《情景数学》里学习的是空间旋转对应,重点是让幼 儿在对应的基础上学习计数。家长刚才看到,我先开始利用学具数块跟 小朋友作个巩固的复习,体验物体空间位置的变化,接下来是新内容、

新知识的灌输,先以故事的形式带领小朋友来贯穿每一个环节,吸引孩
子们的兴趣,在听故事中把我本次活动要讲的内容渗透给小朋友。

?教授的环节

?教授的环节
以故事的形式把我们要讲的知识点给小朋友呈现在黑板上,在这里我们 充分跟小朋友互动,我丌断的抛出问题,小朋友来回答问题,这里就是 锻炼小朋友的分析问题,思考问题和解决问题的能力,并请小朋友来回

答问题。数学就是发展幼儿的思维能力,家长会发现孩子在课埻上积极
回答问题,说明孩子兴趣高涨,注意力集中,积极主动的去解决问题,

这样就锻炼了小朋友的主动性。

?操作练习

?操作练习
刚才在课埻讲解当中,由于时间有限孩子比较多,所以我只请了部分 幼儿来操作,还有大部分的幼儿没有操作戒回答的机会,所以我们给每 位幼儿都配备了教材和学具,每人人手一份,这样可以通过操作,老师

来了解小朋友的掌握情况,需要个别指导的我们要针对性指导,练习都
是起到检测的作用,所以孩子学习的结果很重要,但是对于学前的小朋

友来说学习过程更加重要,因为我们更多的是在培养幼儿两种习惯:一
个是良好的生活习惯,一个是良好的学习习惯,习惯的养成是跟随孩子

一生的财富。

?家园共育

?家园共育
孩子的教育问题,主要是我们家园共同的来培养,孩子才会做得更好 家长来接孩子的时候会问孩子这样一句话:“宝贝你今天在幼儿园学到 了什么呀?” 可以这样来问:“宝贝你今天有没有上英语课?老师教了你儿歌还是单 词?你能教一下爸爸妈妈吗?有没有上数学课?学的是什么?” 给孩子一个明确的目标 家长一定把你手上的活放下了,认真的自行去听孩子跟你说什么,这是 孩子在跟你沟通,所以希望家长能好好的配合。

?亚太体智能协会简介

?亚太体智能协会简介
“亚太体智能协会”2004年成立于香港,其宗旨是推广幼儿体智能教育,是国内 唯一与业从事幼儿体智能教学和研究的组织,拥有大陆、香港、台湾以及马来西亚 最与业的幼教与家和顾问团队,拥有一批最富有创意、最热忱富有活力的活动

企划 与家及体能教练团。

协会创始人林永哲教授为资深两岸三地幼儿体育游戏教育与家。他集合30多年的
幼儿体育教学经验不国际幼儿教育理念,不时俱迚,致力研发幼儿身体潜能,激发 不幼儿体能游戏相结合的教学法,并引迚各国幼儿体智能的教学理念不方法,目的 让孩子的健康教育更充实、社会适应力更强、亲子关系更密切、更快乐!

?体智能教学特色

?体智能教学特色
★儿童体智能—是一门与业为3—8岁儿童设计规划的课程,是身体机能不社会学习、 全脑激化的教育,是游戏、运动、律动、团康、生活的结合学习;

★儿童体智能—是引导幼儿潜在能力的发挥,促迚体力的提升的最佳教育方法;
★儿童体智能—是学习自我保护的能力,养成独立自主的个性的最佳学习层面; ★儿童体智能—是体验团队生活,增迚对社会环境适应力的最佳培养时刻; ★儿童体智能—是使幼儿从游戏中体验生活的喜悦。


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