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上坊园教育教学各项职责

发布时间:2013-10-29 13:00:51  

业务园长工作职责

—、教育教学

1.负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

2.带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。

3.认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。

4.指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

5.负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研

1.负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

2.组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。

3.每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。

4.每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。

5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

三、观摩接待

1.负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

2.负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。

3.每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、教师培训

1.每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教 师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。

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2.每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

3.请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。

五、日常工作

1.指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。

2.组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

3.每周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。

4.每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本,并根据情况及时反馈意见。

5.每学期听课40节以上,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。

6.每学期对全园1/3幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

7.组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

幼儿教师细则

一、教育教学

1.认真制定计划:根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿发展的保教工作计划,并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

2.认真备课:按照周教育工作计划,早、晚班教师分写一日活动计划,包括上午预想活动:晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动;下午预想活动:生活活动、游戏活动、区域活动、户外活动。活动计划需包含以下要素:①活动前幼儿在此方面的发展情况,了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决对策;③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同能力与水平的幼儿。

3.认真观察与评价:①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析,制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容,善于抓住教育契机生成有价值的教育活动,让幼儿在活动中自信、愉快,有所发展。

4.认真总结:每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,写一篇教育笔记,其中包括:幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

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5.认真履行职责:全面承担各类教学工作,寓教育于游戏之中,组织好幼儿生活活动,注意渗透教育,促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿

1.热爱幼儿:关心幼儿,平等对待每一幼儿,不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差 异。

2.理解幼儿:不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的个性特点,了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

3.相信幼儿:相信幼儿自身有巨大的发展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓励幼儿,以正面的、积极的评价为主。

4.尊重幼儿:尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好,不损伤幼儿的自尊心。

5.与幼儿做朋友,经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触,鼓励幼儿主动接触自己。

6,保护幼儿:教师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事,确保幼儿的安全。

三、教科研及学习

1.参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作,在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。

2.勤于操作:凡参与教科研的教师,学期前需制作教科研计划,学期末撰写总结论文。

3.善于学习:老教师与青年教师结对子,研究材料,关注幼儿。活动前先设计进行讨论,活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里,认真学习幼教理论知识,详细记录。

四、日常工作

1.每周五根据本周幼儿的发展状况分析,制定下周教育工作计划和家长园地内容,提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

2.坚持幼儿一日生活常规的培养。

3.每学期召开1—2次家长会,每周一次家长随堂听课。

4.每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。

5.每学年制作一幅主墙饰,每月制作1—3幅副墙饰。

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6.家长园地内容:月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容,每月更换一次;周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

7.每学期编排一套器械操。

8.每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动,让每个幼儿都参与活动,都有表现自己的机会。

9.每年承担1—3节公开教学任务,敢于剖析自己,在“参与式培训”中不断提高。

10.承担指导幼师生实习任务。

年级组长岗位职责 1、根据幼儿园教学工作计划和教师的专业发展需求,认真制定切合本组实际的教研组工作计划,学期结束前进行小结。

2、根据计划带领组员定期开展教研活动,针对年龄层次开展教育教学研究。

3、组织好每次教研活动,每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录,保证每次活动的有效实施。

4、带领组员一起安排好年级组的保教课程。

5、每周定期检查教师备课簿,做好记录,并提出改进意见。

6、关心组内教师的思想、工作、生活等情况,定期进开展谈心活动,承担青年教师的业务带教工作,制订带教计划,进行带教总结。

7、督促、检查本组教师落实教学常规情况,认真对本组教师定期进行师德、日常工作及教学工作的月考核,并作好记录和反馈。

8、组织好年级组大活动,做到有活动方案、有总结,并及时将信息提供给网管员。

9、安排好本组人员病、事假的代班工作。及时记录组室成员外出、调休情况。

10、做好教研活动、年级活动的资料积累工作及收集本组室成员的业务资料。

11、做好学校分配给本组使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。

12、完成行政领导交给的其它保教工作。

班主班老师工作职责

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1.严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

2.全面负责本班教育和保育工作,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行

3.对幼儿态度和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、生活教师团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4.严格执行幼儿一日作息制度,按照教育要求负责带领幼儿进行晨间活动,早操、上课、游戏、午餐、午睡、户外活动等各项活动,做到动静交替,手脑并用,不随便离开工做岗位确保幼儿健康。

5.坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

6.努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

7.保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

8.做好交接班工作,家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。

9.密切家园联系,做好家教宣传,按时分发“家园联系手册”,常常与家长保持联系,及时交换意见。

10.确保教学需要,定期布置教室,并管理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

11.负责本班幼儿个人卫生、教室、寝室、卫生间、等环境卫生的清洁,保证幼儿活动环境舒适、整洁。

12.认真制定班主任工作计划,并按计划开展班级工作,每周至少有一次活动记录,学期末有总结。

13.认真做好学期初的报名工作,并及时填写上交本班幼儿花名册,做好接送卡的填写、编号工作。

14.主持召开每周班务会议,总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

15.定期接受领导的检查与指导,积极完成幼儿园、学部分配的各项任务,创造性的开展工作。

配班老师工作职责

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1.严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

2.全面负责本班教育和保育工作,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

3.坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

4.在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。(如:课前准备工作,教具的制作等。)

5.能独立组织班级的下午活动。

6.确保教学需要,定期布置教室,并管理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。 做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

7.检查班内各种设施的安全情况,并采取有效措施。

8.定期向家长反馈幼儿在园情况。

9.负责本班幼儿个人卫生、教室、寝室、卫生间、等环境卫生的清洁,保证幼儿活动环境舒适、整洁。

10.全面关心幼儿的生活,注意幼儿头发、指甲、衣服、鞋袜的整洁,注意天气变化及时给幼儿换衣服,做好幼儿卫生保健工做。如有药物及时喂给幼儿喝。

11.做好家长工作,半个月更换一次家园联系栏内容,积极配合班主任召开家长会及家长开放日活动。

12.加强家园联系,负责每次接送环节的妥善安排。如:接送前与接送老师的交接以及幼儿回校后的活动安排。

13.督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录,配合和帮助主班老师开展日常工作。

14.强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

15.每周至少有一次活动记录,学期末有总结。

每周定期参与班务会,总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

16.定期接受领导的检查与指导,积极完成幼儿园、学部分配的各项任务,创造性的开展工作。

幼儿园主配班教师的一日工作明细

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