haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

《词五首》(人教新课标)优秀课件

发布时间:2013-11-05 10:01:24  

读书有明天、阅读无上止境

单击页面 即可演示

执教:薛坪中学 殷伦学

导入新课

作者相关

温庭筠: 唐代诗人、词人。字飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。 他父亲时,家庭已经没落,事迹不闻。屡试进士不第 .他喜讥刺 权贵,多触忌讳;又不受羁束,纵酒放浪。因此不为时俗所重,一 生坎坷,终身潦倒。温庭筠诗和李商隐齐名,时称“温李”。 温庭筠生而貌丑,有人恶意取笑,给了他一个“温锺馗”的绰 号,然而在庭筠不招人喜欢的外表后面,偏偏生就一副多才多 艺的锦绣心胸!他禀性“敏悟”,常能“走笔成万言”。 温庭筠是文人中第一个大量写词的人,是“花间派”词的先导。 深受对词的发展有很大影响。他的词多写妇女生活 。〔梦江南〕 两首写商妇的相思等。

词文再现

梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 温庭筠 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白蘋洲。

画说课文
表明她精心打扮, 是时刻准备心上人 的归来,所谓“女 为悦己者容” 心 情是喜悦和激动的

梳 洗 罢,

画说课文

一个“独” 字写出了多么 孤独落寞之情。 独倚望江楼。

画说课文

过尽千帆皆不是

此句是全词情感上的大转折,与起 句 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相 接, 承上启下

画说课文

斜晖脉脉水悠悠

望眼欲穿,船尽江空, 人影不见,希望落空, 幻想破灭,落日流水 本无情,但在思妇眼里,成了 多愁善感的有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似 乎也懂得她的心情,悠悠无 语流去。

画说课文 千帆过尽,斜晖脉 脉,江洲依旧,不见 人影,能不肠断

肠断白蘋 洲

学习小结

这首小令,只有二十七个字。“一字 一句闲不得”这不是一般人物在晨起来 思妇 的梳头,而是特定人物( ), ( 准备迎接久别的爱人归来 )特定条件 下,一种特定情绪( 喜悦和激动 )的反应。

情节研讨

形象刻画

① ②

动态 静态

切盼重逢之情。
凭栏远眺望心上人归。

景物描写

③ ④ ⑤

千帆过尽,不见心上人的船归。 望穿秋水,夕烟西下,失望。 令人感叹悲伤,肝肠寸断

情感抒发

主题概括

主题: 本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景,表 现了她失望和怅惘的情怀。

渔家傲
范仲淹

作者简介

范仲淹,字希文。他在陕西守卫边疆多年。政治上,他主张革 新,为守旧派阻挠,他的词,写边塞生活,苍凉悲壮,慷慨生哀; 写羁旅生活,缠绵深致,脍炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任陕 西经略副使,守边四年,作《渔家傲》乐歌数阙。一○三八年西夏 昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州, 再败于好水川,三

败于定川寨。一○四○年,范仲淹自越州改任陕 西经略副使兼知延州(今陕西延安)。延州当西夏出入关要冲,战 后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。此词可能即作于知延 州时。原有数阕,皆以“塞下秋来”为首句,欧阳修尝称为“穷塞 外之词”。但流传至今的却只有此词。

诗词配画

渔家傲
范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城

闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫
泪。

诗词把握

渔 家 傲
范 仲 淹

上阕写景 异
借景 抒情

衡阳雁去

边声连起
千嶂孤城

渲染荒凉 萧瑟气氛

长烟落日
家万里- 归无计 羌管悠-霜满地 抒发思乡 报国之情

下阙抒情



燕然未勒

苍凉悲壮,

沉郁雄浑

主题把握

《渔家傲 秋思》通过写边塞的战地 风光,表现了作者报国立功的英雄气慨 和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀,同 时也写出了边塞战士的艰苦生活。

导入新课

江城子 密州出猎
苏轼

作者简介

苏轼生平
苏轼(1037-1101)字子 瞻,号东坡居士。诗、词、 文、书、画均卓然大家。 为“唐宋八大家”之一, 在词学上,为北宋词坛豪 放派主要作家之一。

课文再现

江 城 子 密 州 出 猎

老 夫 聊 发 少 年 狂 , 左 牵 黄 , 右 擎 苍 ,

锦 帽 貂 裘 , 千 骑 卷 平 冈 。

为 报 倾 城 随 太 守 , 亲 射 虎 , 看 孙 郎 。

酒 酣 胸 胆 尚 开 张 。 鬓 微 霜 , 又 何 妨 !

持 节 云 中 , 何 日 遣 冯 唐 ?

会 挽 雕 弓 如 满 月 , 西 北 望 , 射 天 狼 。

研讨课文

你能概括上阙的内容吗?
描绘打猎的威武场面。

你可以用自己的话为我们描绘一 下这个场面吗?

研讨诗词

一狂:太守出猎而须报
知人民跟随去看

二狂:出看而须“倾城”
三狂:猎必射虎 四狂:自比孙郎

导入新课

讲讲下阙中运用的典故。
抒发立志为国效命的情怀

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
表现作者必致强敌于死地的抱负。

学习小结

这首词通过描写一次出猎的壮观场面, 借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志, 表达了为国效命的坚定决心和爱国思想, 并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

李清照

导入新课

李清照 (10841155) 号易安居士, 南宋杰出女文学家, 章丘明水(今属济 南)人。以词著名, 兼工诗文,并著有 词论,在中国文学 史上享有崇高声誉。

了解背景

金军挥兵南侵,李清照为避兵乱, 只身流亡寓居浙江金华时写了这首词。 时年53岁,经历国家败亡、家乡沦陷 、 文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处 境凄惨,内心极其悲痛。

这首词所反映的正是她真实的生活片 断和思想情感。

课文再现

武陵春

李清照

风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。

整体感知

风住尘香花已尽,

交待季节特征—— 已是暮春时节。 由 景 暗指:自己年老株黄,寓寄词人漂泊 到 零落,红颜迟暮的身世之恸。 人

日晚倦梳头。

此句是什么描写? 典型的生活细节描写 通过具体的外在行为展现人物的什么心理? 表达什么情感?

整体感知

物是人非事事休, 欲语泪先流。
这两句紧承上句叙述了什么内容? “人非”具体指词人的什么遭遇? 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、 丈夫病死等不幸遭遇

整体感知

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟
“闻说”、“也拟”表达词人 一种什么心 理? 不是贪恋美景游赏心切 而是想要寻求一个消除愁苦的去处。

感知诗词

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
“只恐”否定自己的计划。两句中词人运 用什么修辞仍然表达自己内心不解的哀愁?
词人创意出奇,将心中抽象的、难 以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感, 说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重 量、动态。这种写法是——

学习小结

这首词采用借景抒情、 化虚为实的手法,表达女词 人内心中,因种种不幸遭遇 而万念俱灰的无限惆怅与悲 伤之情。

认知作者
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山 东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期 间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意 安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中,具体 分析当时的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论,作了有 力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中原。他所提出的抗金建 议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居江西上饶、铅山一 带。晚年一度起用,不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾 诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有 不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨 悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄 之》、《永遇乐· 京口北固亭怀古》、《水龙吟· 登建康赏心亭》、《菩萨 蛮· 书江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的 消极情绪

。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。

研讨诗词

? 1.一、二句写了“我”的哪些活动?梦 见了什么? ? 2. 三、四句用了什么修辞手法?表现 了什么? ? 3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好?

学习小结

? 1.明确:第一句连用三个连续的、富有特征 的动作,塑造了一个壮士的形象。“醉”和 “梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2.对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将 军及战士们高昂的战斗情绪。 3.明确:“秋”,写出了肃杀的气氛和作战 时的季节 。

诗词 研讨
? 1.哪些句子写战争的画面?哪些句子写了作 者统一祖国的愿望? 2.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹? ? 明确:作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘 抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的 理想难以实现,当看到两鬓新生的白发,感到 自己已入暮年,空有一身凌云壮志,“报国欲 死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由 涌起壮志未酬的悲情。

学习小结

? 词中着力铺写的猛中景象,沙场点兵、弯弓走 马等,场面壮阔,意气豪放,与醉中挑等看剑、 人老白发平添的现实形成了强烈对比,所以说 这首词是“以壮衬悲”.

学习小结


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com