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保护野生动物 教案

发布时间:2013-11-11 08:39:30  

保护野生动物

教学目标:

1、知识与技能:①掌握PPT制作演示文稿的基本操作。

②会根据主题,设计自己的演示文稿。

2、过程与方法:

通过上机实践,

体会设计制作保护野生动物演示文稿的思路与过程。

3、情感态度价值观:培养学生保护野生动物的法律意识。

课时、课型:

1课时:实践课

教学重、难点:

重点:掌握PPT制作演示文稿的基本操作

难点:会根据主题,设计自己的演示文稿

教学手段: PPT

教学方法: 任务驱动法、 小组合作法

教学过程

(一)引课

师:有一位刚到过中国的在鸵鸟背上长大的法国小女孩蒂皮,在猎豹杰比一口咬到她的小肩膀上,完全可以把她吞掉的样子。大人们全都大惊失色,因为这头猎豹有过追咬惊恐奔逃的非洲小男孩的污点记录。事后得知完全是一场虚惊:杰比对蒂皮只是轻咬一下,并没有合牙,就好像只是小朋友之间互相逗逗一样。这么险象环生的游戏,蒂皮却自有她自己特殊的解释:“动物永远是我们的好朋友”。

师:随着人类对自己生存环境认识的提高,人与自然已是21世纪的主题之一。人类的生存和自然界中的动植物生存是息息相关的,野生动物是我人类的朋友,爱护动物就是爱护我们人类自己。

师:我国于1988年11月8日颁布了野生动物保护法,1989年正式实行。关于野生动物保护法的细则希望大家课后花点时间去了解,这里就不多说。

师:前几节课我们已经准备好了要制作演示文稿的多媒体素材,今天,我们就以“保护野生动物” 为主题,自己命题、设计思路,用PowerPoint把这些素材组织起来,制作一个演示文稿。

(二)新授

师:每个演示文稿应应该有一张封面幻灯片,其中的文字主要包括这个演示文稿的标题、作者以及制作时间等。为了美观和突出主题,还可以用图片增加艺术效果。一起来看看这几张封面幻灯片。 (展示几张封面幻灯片)

生:认真观看,记录下有自己学习借鉴的地方。

师:相信大家心中已有了自己的封面幻灯片,快点动手把它制作出来吧。

实践任务一:小组合作制作演示文稿的封面幻灯片。

要求:

1、为标题选择适当的字体、字号、颜色。

2、背景颜色要与标题颜色搭配,最好不用复杂的图案做背景。

3、布局美观、大方,标题放在页面中较突出的位置。

师巡视,并做个别指导。

师:制作完封面幻灯片后,就可以根据前面小组活动中设计的演示文稿结构,合作完成演示文稿的制作任务了,我很期待大家的作品哦!

实践任务二:制作演示文稿中的其他幻灯片。

要求:

1、根据预先确定的演示文稿结构,小组分工协作制作演示文稿中的幻灯片;

2、图文搭配合理;

3、包含两种以上的多媒体素材。

教师介绍《中华人民共和国野生动物保护法》

第一条

为保护、拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡,制定本法。

第二条

在中华人民共和国境内从事野生动物的保护、驯养繁殖、开发利用活动,必须遵守本法。

第五条

中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。

步骤分析:

1、板式

2、文字的字体、字号、颜色、间距、对齐方式等。

3、插入多媒体对象,设置对象的尺寸、位置等属性。

4、记得保存完成的演示文稿。

师巡视,并做个别指导。

(三)交流评价

小组间交流评价各自的作品,看看谁的作品更有创意?谈谈别人的优点,弥补自己的不足。

(四)课堂小结

师:一起来说说我们这节课学到什么?

生:积极发言。

(封面幻灯片的设计、其他幻灯片的制作、插入图片、视频等素材)

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