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幼儿园多媒体教学现状调查研究

发布时间:2013-11-12 13:00:42  

幼儿园多媒体教学现状调查研究

摘 要 随着教学改革的不断发展和教学手段的逐步提高,传统的教学模式已不能满足幼儿教学的发展需要。多媒体教学在幼儿园教学工作中发挥着日益重要的作用,不仅为孩子们创设了激发幼儿学习兴趣的宽松学习环境,而且促进了幼儿的思维能力、情感态度与价值观等多方面的发展。由此可见,多媒体教学是符合幼儿年龄特点的一种有效的教学手段,能有效推动幼儿园教育事业的发展。但是在现实的幼儿园教学中,多媒体教学的使用还存在很多问题。这就要求我们的幼儿工作者必须要科学合理的去选择和使用多媒体教学方式。只有这样,才能真正发挥其教学的独特作用,才能实现幼儿教育的实质性发展,才能让更多的幼儿获益。

关键词 幼儿教育 多媒体技术 多媒体教学 幼儿园教学 中图分类号:g612 文献标识码:a

1 问题提出

幼儿的年龄特点决定了他们不再适合传统的教学模式,多媒体教学作为新兴的教学手段具有传统教学模式无法比拟的优势。然而应该怎样合理使用多媒体教学才能够起到事半功倍的效果,才能真正推进幼儿教育的发展?这些问题引起了本人的关注。

2 概念界定

多媒体技术,即是计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。简而言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交

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