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物理新课标多媒体教学课件:1.2__测量长度和时间(沪粤版八上)

发布时间:2013-11-13 11:02:26  

1.2

测量长度和时间

1、知道国际单位制中长度、时间的基本单位, 常用单位及单位之间的换算。
2、会用适当的工具测量长度和时间。 3、会进行长度和时间的估测。

4、体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度 的方法。 5、通过学习活动,体会物理学的广泛性,体会物理学 的严谨性,体会物理学的趣味性,进一步培养学生学 习物理的兴趣,激发学生的求知欲。

著名的篮球运动员姚明的身高是多少?如何来测量身高? 姓名:姚明(Yao Ming) 生日:1980年09月12日 身高:2.26米

体重:125公斤
籍贯:上海

单位:休斯顿火箭队(11号)
位置:中锋 国家队号码:13号

田径100m世界记录是多少秒?

姓名:博尔特 (Usain St.LeoBolt)

国籍:牙买加
生日:1986.8.21 星座:狮子座 身高:1.96米 体重:88公斤

项目:100米、200米
最好成绩:9’58’’

活动1:比较课桌的长、宽、高 1、请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。

2、不用尺,你如何证实自己的目测结果?记录你的做
法。 ◆方法◆测量就是将待测的量与一个公认的标准进行 比较。这个公认的标准就称为单位(unit)。

一、测量长度
1、长度的单位
(1)长度的国际单位是米(metre),符号m.
(2)其他常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm

(3)单位换算关系 1千米(km)=1000米=103米 1分米(dm)=0.1米=10-1米 1厘米(cm)=0.01米=10-2米 1毫米(mm)=0.001米=10-3米 1微米(μ m)=0.000001米=10-6米 1纳米(nm)=0.000000001米=10-9米

他们有怎样的换算关系呢?

km m mm

每下一级扩大 1000倍 m

每下一级扩 大10倍

um
nm 乘倍数

dm
cm

mm 小


除倍数

单位换算的格式

500m=_______μ m=_______μ m 500×106 5×108 42cm=_______nm=_______nm 42×107 4.2×108

活动2:观察刻度尺 测量长度最基本的工具是刻度尺(scale)

1、下图是一些常用的测量工具,你使用过吗?

直尺

三角板

皮尺

卷尺

游标卡尺

螺旋测微器

2、取出你的刻度尺,仔细观察:
(1)它的量程是多少? (2)它的分度值是多少? (3)它的零刻度线在哪里?

认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、
分度值. 零刻度线 量程(0-8cm)

单位(cm)

分度值(0.1cm)

请读出该物体的长度

读不出来

在实际的测量中,并不是分度尺值越小越好,

会选:

测量时应先根据实际情况确定需要达到的程 度,再选择满足测量要求的刻度尺.

直尺

三角板

皮尺

卷尺

游标卡尺

螺旋测微器

会放:

零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起 始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体, 与所测长度平行,不能倾

斜。

会看:

视线要正对刻度线 视线与刻度尺尺面垂直

会读: 读数时,要估读到分度值的下一位

2 . 7 8
准确值

cm

估计值 单位

2、刻度尺的正确使用 ◆方法◆ 使用刻度尺测量长度时应注意:
1、零刻度线要对准被测物体的左端,尺的位置要与被 测物体平行。 2、视线要正对刻度线,即与尺面垂直。 3、对测量结果,既要记录准确值,又要记录估计值,

还要注明单位。
例子:铅笔的长度测量值是5.55 cm ,其中5.5是 准确值,0.05是估计值,单位是cm。

练一练

2.35 木块A的长度是_______厘米

2.4 木块A的长度是_________ 厘米

活动3:思考讨论 ? 1、使用刻度尺时,是否一定要从刻度为0的位置量 起? ? 2、用力拉皮尺来测量长度,这样测量结果准确吗?

? 3、各种尺的厚薄一样吗?它们的刻度在哪一侧?
这样有什么好处?

活动4:用刻度尺测量物理课本的长、宽 ? ◆试一试◆ 用刻度尺测量物理课本的长与宽,并设计记录数据 的表格,将测量结果填入设计的表格中。

测量 对象
课本

刻度尺 分度值
1mm

记录 单位
cm

长度

宽度

25.96

18.37

3、误差
测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者) 1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位

数字,是估读就不可能非常准确
2、仪器本身不准确 3、环境温度、湿度变化

注意
1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只 能尽量的减小。 2.减小误差的办法:多次测量取平均值,使

用精密的测量工具,改进测量方法
3.误差不是错误:错误是由于不遵守测量仪 器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心 等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避 免的

二、测量时间
1、在国际单位制(SI)中,时间的基本单位是秒 (second),符号s。 常用的单位还有分(min)和小时(h)。

2、时间单位的换算关系:
1 min=60 s ; 1 h=60 min=3600 s

1 ms=10-3 s ; 1μs= 10-6 s 1 ns=10-9 s

3、测量时间工具(tool )

日晷

沙漏

机械表

电子表

停表

摆钟

原子表

停表由大小两个表盘组 成,其中小表盘显示的 是分钟,大表盘显示的 是秒,而大表盘有两圈 刻度值,究竟读哪圈要 由小表盘指针的位置决 定:若小表盘指针在两 刻度间没有超过半格时, 大表盘读小刻度值 (0~30s);若小表盘指 针在两刻度间已经超过 半格时,大表盘读大刻 度值(30~60s)

停表所示的时间=小表

分的最小分度值: 30 s 秒的最小分度值: 0.1 s 秒表读数: 1min 41.0s 1h = 60min = 3600s

活动5:测一测你的脉搏

课本13页

在家和课后完成

1、在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号 米 m 是________

.测量长度的基本工具是________,使 刻度尺
用前首先要观察它的________、________和 量程 零刻度线 ________; 分度值

ms 2、一次闪电的时间约为20______
1 440 3、1天_____h _______min 24 86 400 _______ s

4.用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度, 如图1所示,则此木块长度是( B ) A、1.8厘米 C、7.85厘米 B、1.85厘米 D、7.8厘米

5、完成下列单位换算 (要求写出中间过程) (1)0.05m=____cm 5 5×10-3 (2)5mm=________________ m

6、下列关于误差的说法中正确的是(

D

)

A、认真细致的测量可以避免误差
B、测量时未遵守操作规则会引起误差 C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免 的

1.长度与时间的单位及换算 2.长度与时间的估测 3.正确使用刻度尺测物体的长度 4.时间的测量 5.误差及减小误差的方法 6.一些特殊的测量方法


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