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虐童事件观后感

发布时间:2013-11-14 10:01:02  

“虐童事件”观后感

------ 大班:何汨 前段时间,观看了温岭幼儿园虐童事件的消息之后,至今我都很震惊。我很愤怒一个老师竟然会做出这样令人难以想象的事情。在孩子们痛苦的表情面前她还能够笑得如此轻松?作为同行的我们觉得教师队伍里有这样的人,简直就是对教师这一神圣职业的侮辱,看着种种她微博的相片,看着网络与电视反复对此事件的报导,这些孩子真是让人感觉到怜惜和心疼,每每回想这些:用胶带把嘴封住,把孩子扔进垃圾桶,罚孩子跪地,趴桌子等等的画面,我想:她还有人性可言吗?看着孩子们无助的眼神,我们做旁观老师的心都碎了,气愤这个老师她还有师德吗?同为幼儿教师的我们真的为这件事情感到羞愧!她还以虐待儿童为乐,专门叫人拍下照片上传到自己的微博让大家看,我们多在猜她是不是心理上有什么问题,她不配拥有“老师”这个神圣的称号。幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿 ? 我们幼儿教育就是“爱”的教育。如何做到爱的教育,我认为这关乎我们的心理素质和自我情绪的调控。比如说,这次虐童事件的教师,动机竟然是出于好玩,让人无法理解的同时也折射出教师心理所存在的问题。孩子们因为年龄发展和认知程度决定了接受能力和理解能力的差异,这就要求我们的幼儿教师要从生理,心理去关注他们,不断的提高业务水平,为孩子营造更好的学习生活环境。这又让我们联系到另一个问题,孩子犯错了怎么办?我们要如何与幼儿沟通交流,才能在不伤害其自 1

尊的情况下引导他们改正错误的行为?《纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。树立正确的教育理念 ? 孩子们需要的是关爱和保护,我们要尽可能的使每一个孩子在幼儿园生活中获得健康、快乐和自信,而不是强制去打压,去抑制,甚至做出体罚的行为。

对于家庭,家长是孩子的第一任老师;而对于学校,我们是孩子在接受学前教育时的第一任老师,我们怎么可以去伤害他们呢?我们应当去关心和爱护他们,孩子们在进幼儿园时完全是一张纯洁的白纸,没有感知能力和理解能力等,我们作为幼儿教师应该要树立正确的:儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚,让他们有个好的起点。我们怎么能在他们纯真的世界里留下阴影,使他们整天充满着恐惧和害怕,这对他们幼小的心灵是什么样的一种伤害!如何沟通,怎样做一个好老师值得我们好好的去反思。

作为一直在幼教行业行走十余载的,已经是孩子妈妈的我,想说,社会上千千万万种职业,我们唯独选择做一名幼儿园教师,不是因为工作福利,不是因为社会地位,最主要的是因为我们喜欢这个领域,我们爱孩子,我们喜欢每天看到那一双双清澈的眼睛,我们喜欢被孩子们亲切的叫声“老师”,我们喜欢享受和孩子们一起游戏的童真。正是这种最基本的爱,让我们选择了这份并不简单也不轻松的工作。我想说,能否成为一名好老师与年龄、工作经历无 2

关,其教师素养,心态和道德品质才是重要的评判标准。我们愿意用我们的真诚,用我们的行动来证明我们对孩子的爱。

幼儿是天使,是祖国的未来。虐童的现象虽然未在我们身上发生,但是我们应该引以为戒。继续努力,在工作上通过学习交流研讨,提高自己的业务水平;在生活上学会调控自我的情绪,管束自己的行为,提高思想觉悟,做一名有师德修养的幼儿教师。

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