haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

幼儿园大班公开课音乐教案文档 飞飞曲

发布时间:2013-11-14 10:01:03  

音乐欣赏:飞飞曲

------大班:何老师 活动目标

1、 引导小朋友感受歌曲轻盈活泼的情绪和麻雀母女之间亲切、爱

抚的情感。

2、 在感知《飞飞曲》内容的情感的基础上,初步学会用飞的动作

表达自己的内心感受。

3、 能用热情、愉快的歌声,齐唱、领唱的演唱形式,表达赞颂小

蜘蛛爱劳动的情感。

活动准备

1、分析:在反复听、唱的基础上分析教材,并对教材做艺术表现上的处理。

(1)飞飞曲选自黎锦晖创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》的第一场教学,是表现麻雀妈妈教女儿学习飞翔的情节。

(2)飞飞曲是两个乐段构成的二段式,第一乐段描写麻雀妈妈教女儿学习飞翔,情绪是轻盈、活泼的。第一段由妈妈唱,表现妈妈教女儿向上、向下、抬头摆尾、弯腰等飞的动作,妈妈教的耐心、细致。第二乐段由女儿唱,表现女儿学得认真、仔细。

(3)物质准备:飞飞曲的录音带、伴奏带,围巾一块(扮麻雀妈妈用)

活动过程

1、在“小鸟飞”的音乐下,模仿小鸟飞进入活动室,为欣赏飞飞曲 1

做情绪准备。

2、发声练习:小喇叭

(1)练习用连音、断音的唱法来演唱;喉部自然放松、不用力。

(2)教师随时提醒幼儿注意听琴声保持音准,并用示范带动幼儿正确地练唱。

3、复习歌曲:《小蜘蛛》。

(1)集体完整的演唱歌曲,用愉快的节奏、鲜明的歌声表现小蜘蛛的愉快情绪。衬词“哟哟”的节奏一长一短,有连有断的歌声风趣地赞扬能干的小蜘蛛。歌中“X X”要把节奏唱准确,字唱清楚。句尾要唱足拍,与前面的节奏形成对比,表达活跃、诙谐的情绪。

(2)练习领唱、齐唱,由个别小朋友领,众小朋友合,要求领、合节奏衔接好,形成一众合,共同赞扬小蜘蛛的热烈情绪。

(3)教师:“小蜘蛛能吃苦、很勤劳、有本领,能消灭害虫,是因为它学习时很认真、很仔细;小麻雀和小蜘蛛一样,在学习本领时也很认真,下面,老师请小朋友欣赏一首歌曲《飞飞曲》,歌曲说的是麻雀妈妈教小麻雀学习飞翔的故事。”

4、音乐欣赏:飞飞曲

(1)教师“上节课,老师给你们讲了《麻雀和小孩》的故事,故事里麻雀妈妈特别爱自己的孩子,教小麻雀学习飞翔。今天要欣赏的就是麻雀妈妈教小麻雀学习飞翔时的歌曲《飞飞曲》,我们一起来听听。”提出欣赏要求:“麻雀妈妈都教小麻雀怎么飞的?”然后请幼儿欣赏歌曲录音,听后引导幼儿说出向上飞、向下飞、转弯摆尾等。 2

(2)教师:“麻雀妈妈教小麻雀教的多仔细呀!她们边飞边唱很愉快。他们唱歌时:有时合着唱、有时分着唱,小朋友听听什么时候分开唱?什么时候合着唱?”

请小朋友们欣赏,两位老师非别扮演麻雀妈妈(围上围巾)和小麻雀,边唱边表演,用伴奏带伴奏,要求教师表现出母女之间的亲密情感。第一乐段同唱,第二乐段分句唱。

(3)引导幼儿注意听、看,妈妈教的多么耐心、细致;小麻雀学得多么仔细、虚心。

(4)欣赏后的交谈:“妈妈教的那么耐心、细致是为什么?”(因为妈妈爱孩子,要把所有的本领都教给孩子)“小麻雀学得虚心认真是为什么?”(因为小麻雀也爱妈妈,为了妈妈要学习本领)。

(5)教师再次示范表演,请小朋友欣赏,加深印象,提高兴趣。

(6)再听录音,然后请全体幼儿来当小麻雀,老师当麻雀妈妈,“妈妈相让所有的孩子都学会飞翔。”请“小麻雀们”认真仔细地跟着妈妈学飞,用录音带伴奏,表演中随时提醒、纠正“小麻雀”要飞得正确、飞得美!

(7)教师:“小麻雀们学得都非常认真,飞得对、飞得美,现在妈妈带你飞到更远的地方去!”教师带领小朋友飞出活动室,结束本次活动!

3

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com