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二(2)班上学期家长会

发布时间:2013-11-20 09:40:40  

二(2)班

说一说 各位家长: 大家好!首先,对各位家长能在百忙当中参 加这次家长会表示衷心的感谢!在各位家长的密切 配合下,在各位任课教师的精心教育下,我们的孩 子各方面都取得了不同程度的进步。 这次家长会,我们召开的目的是为了加强学校 与家庭、老师与家长之间的联系,相互交流一下学 生在校、在家里的情况,以便老师能够更有针对性 的进行教育,家长能够更好地教育好自己的子女, 使小孩子能够打下坚实的基础,最终能够成人成材。 我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果, 一定会取得圆满的成功!

谈一谈: 【学习方面】对家长提出几点要求 : 一、要掌握孩子特点,与孩子进行交流。 在平等的基础上设法多交流。两代人之间有 一种心理隔阂,叫“代沟”,消除“代沟”,莫 过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随 便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换 了吗?喜不喜欢他?你的语文老师讲课有什么特 色?你的课本中有哪些优美的短文,读两段美文 给我解解闷,等等。 寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近 感。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高,也不可过低,错误和不准确 的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家 长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定 孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智 力水平。在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得 很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,到 了高年级就不太关心了,这就是对孩子智力估计不 准确造成的。

三、要多给孩子一点信心,做孩子成长的有力后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩 子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批 评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更 应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而 会使他对学习产生反感的情绪。我我们应特别要尊重 孩子,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子, 帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不 至于产生逆反心理,才愿意和你交流。要多鼓励,给 他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发 现他们的长处.

四、要教育学生遵守纪律。 国有国法,家有家规,校有校纪,班级也有班级的纪律,这 些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守 这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的 水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的 人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。教

育孩子在 学校服从老师管教,尊敬老师.老师所做的一切都是为了孩子。 这一点请大家放心. 教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因,不要 总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要 让孩子分析:老师为什么批评你?自己有哪些不对的地方?任何 时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表 扬是爱,批评更是一种爱。如果真的不管了,那就可怕了。孩子 毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老 师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情 况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩 子的成长。

五、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的 知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方 面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育 责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养 成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作, 才能完成。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待, 相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足, 人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在 所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作 为老师,我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情, 我们会全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学 生满意,让家长放心。

六、鼓励。 有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作 都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。 心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名 学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,非常 聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实,是 因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些 孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见,正面的 鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考 试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出 息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题 目,也得了60多分,不错呀!

【生活方面】对家长的几点建议:

一、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子 成长是有利的。不少家庭经济状况比较好, 给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的, 花在哪里。

二、爱,不可忍辱负重 每个父母都爱自己的孩子,但爱子决不等于教子,在爱与教的问题上, 它留给我们的思考至少有以下几点: ①爱子要理智,“爱自己的孩子连母鸡都会”关

键在于怎么爱。有些家 长宁可刻薄自己,一日三餐吃或不吃,也要让孩子吃饱吃好;宁可自己的 衣服新三年,旧三年,缝缝补补再三年,也要让孩子穿得体体面面、漂漂 亮亮。这种“忍辱负重”的爱,除了能表达父母的慈心善意之外,实在不 能给孩子的成长带来任何好处。 ②教子比爱子更重要。爱子乃人之常情,但仅有爱是不够的。父母之爱 的力量或许无法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种“害”。 要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多 一份理智和引导,这才是真正的爱子。 ③要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。 父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要 保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母, 爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具 有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

三、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话, 更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正 大、诚实的人。 2. 胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子 一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。 3. 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用 事,盲目冲动,干出傻事。 以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建议和方法, 希望你们根据孩子的差异性积极的配合学校和老师,共 同教育好孩子.

给家长的真心话: 小学阶段是至关重要的,要让孩子养成认真、勤奋、 踏实、严谨的学习好习惯。这是这几年乃至于到初中学习的 基础。毕竟孩子上了中学我们不可能都去陪读。 所以,我个人认为,身为家长有必要多抽出一些时 间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学 习习惯养成了,以后再也不用操心了。 即使您现在少挣了点钱,即使您现在少打了几场麻 将,即使您现在少看了一会电视,即使您现在每晚少睡了几 个小时的觉??可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不 觉得这点付出是非常值得吗? 家长们,我们的学生充满生机,有惊人的潜力可挖, 他们的前途不可限量。但是尽管在教育孩子上我们付出了很 多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我 们的工作肯定也存在不少问题,离家长的期望还有距离,我 们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议。 各位家长,为了孩子们的美好明天,让我们携起手来吧!

共 勉 各位家长,你们的孩子需要我们教

育, 我们的学生也需要您的呵护。学校和家 庭和谐配合才能培育出优秀人才,为了 我们的学生,为了你们的孩子,我们必 须一起努力,让我们尽起做家长的一份 责任!从生活中的一点一滴做起,尽量 多留点时间给孩子,陪孩子一起健康成 长!

谢谢你的光临!


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