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幼儿主题环境的创设

发布时间:2013-09-19 12:44:10  

主题墙的创设
教育性 与主题相关的实物、图片(照片、图片、挂图等) 与主题相关的文字(字卡、儿童的问题、创编等) 儿童作品(平面、立体) 审美素养(色彩、布局)
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便捷性 用1-2种主打材料,统摄每学期3-5个主题内容 减少资源浪费,体现教师智慧
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让幼儿参与环境的创设

你 发 现 什 么 材 料 被 保 留 下 来 循 环 使 用 了 吗 ?

关于鼻子,主题墙还可以 提供什么呢?

充分运用各种空间作为展示的机会:天 花板、地面、墙面、橱柜表面等

围绕主题,让幼儿的作品展示有情境!

如何运用这一素材来布置“顽皮一夏” 的主题墙面呢?

挂图、幼儿的语言也可以 成为主题墙的一部分

《SOS小超人》 《神秘洞》 两个主题中 有哪些相同的材料?

在《拜访大树》的主题墙上,有哪些延用的材料?


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