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幼儿在园不良行为矫正的研究

发布时间:2013-11-21 11:01:25  

幼儿在园不良行为矫正的研究

幼儿期是人生发展的重要时期,是个性和行为习惯发展的关键期。然而,幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征,这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,爱父母长辈、老师和同伴”。因此,促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录,以幼儿亮亮为例,浅谈一下任性幼儿的行为矫治。

【情景再现】

观察1:早操时,小朋友都认真地做着操,亮亮却装成“打醉拳”的样子,东倒西歪的,一会儿碰碰这个小朋友,一会儿摸摸那个小朋友??

观察2:喝水时,他常常把小朋友往旁边推,自己挤了进去,有时还故意用杯底的水泼小朋友。

观察3:玩玩具时,亮亮常常抢小朋友的玩具,玩够了就把玩具扔得到处都是??

观察4:日常活动中,亮亮常常把椅子靠背放在前面倒着坐,有时把椅子当跷跷板,跷着跷着就连人带椅子摔在地上,我走过去扶起他,告诉他一些规则,但过一会儿,他还是我行我素。

【案例分析】

通过这四个观察记录,可以看出亮亮是一个活泼好动、具有表现

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