haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

幼儿园韵律活动

发布时间:2013-11-29 08:00:30  

幼儿园韵律活动设计与指导
? 一、幼儿韵律活动的基本特点
? ?

3岁的幼儿能跟着节拍做简单的动作,可 以做律动,以及学习一些短小的音乐游戏和 舞蹈。他们能在动作中感受音乐的性质、速 度等,并在动作上有所体现。

幼儿园韵律活动设计与指导
? 一、幼儿韵律活动的基本特点
?

4岁幼儿的动作能力有了较大发展,他们 的动作更加轻松、灵活,喜欢用动作来反应 音乐,知道动作应与音乐合拍,积累了一定 的韵律活动经验。

幼儿园韵律活动设计与指导
? 一、幼儿韵律活动的基本特点
?

5、6岁幼儿的动作已能完全和音乐一致。 这一阶段的幼儿大部分会感觉音乐的基本节 拍,可以随节拍的快慢或渐快渐慢改变动作 的速度。他们能在动作中体现节拍重音。

幼儿园韵律活动设计与指导
二、幼儿园韵律活动的一般教学步骤: ? (一)活动前的准备工作 ? 1、丰富生活经验。 ? 2、提前让幼儿在一日常生活环节中熟悉音乐. ? 3、准备好音像材料. ? 4、准备好(教)道具,布置并检查活动场地。

幼儿园韵律活动设计与指导
? (二)韵律活动的一般组织步骤:

? ?
?

1、运用图片、头饰、故事导入谈话等方 法引起幼儿兴趣,导入课题。 2、熟悉(复习)音乐。
3、引导幼儿结合自身经验创造性地随乐 表演。

幼儿园韵律活动设计与指导
? (二)韵律活动的一般组织步骤: ? ? 4、幼儿完整欣赏律动、歌表演或舞蹈。 ? 5、幼儿学习动作。 ? (1)简单动作整体教。 ? (2)复杂动作分解教。 ? (3)不同角色分别教。 ? 6、幼儿随乐完整表演

幼儿园韵律活动设计与指导
三、组织韵律活动的注意事项:

1、重视基本动作练习,防止专门化训练。
2、处理好精进多练,动作交替。形象化 比喻;音乐为主 语言为辅;动静交替 。 3、给幼儿恰当的创造性参与和机会。

幼儿园韵律活动设计与指导
三、组织韵律活动的注意事项:

4、注意使用好特定的标志物:如戴在手腕上
的花环或画在地面上的图形等,以帮助幼儿减轻

空间认知的负担。
5、在设计和实施韵律活动过程中,将幼儿常

规培养整体融入其中。
? ?

(1)活动开始和结束的常规 (2)活动中的常规


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com