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儿童英语这样学更快乐

发布时间:2013-11-30 09:31:34  

儿童英语这样学更快乐

欣赏、领会音乐和表现力是人类与生俱来的能力,孩子通过音乐来学习英语是一种既轻松又有效的方式。把枯燥的词、句的英语学习变成愉快的歌曲和话剧学习,使人欢畅,英语歌曲和话剧使人词汇量得以补充,能使人愉快、轻松学儿童英语,在英语中收获真知实践,何乐而不为?

英语歌曲和话剧由于内容丰富生动、语言浅显、节奏明快,结合了词的韵律流动感,所以具有可以唱诵的特质。对幼儿来说,它主要是一种由听觉感知的听觉艺术,是活在孩子们口头上的英语文学。AprilEnglish独特的“创意与艺术”相结合的方法,提倡通过音乐剧和话剧的方式让孩子掌握英语。

音乐,儿童英语学习最好的载体

儿童英语远比成人轻松,因为他是通过形象思维来学习。因此,只有以形象的内容为载体,孩子的学习潜力才能被充分挖掘。音乐能够让孩子的英语学习变得更加“立体化”,能够很自然地让孩子掌握英语词汇和句式,让音乐剧与儿童英语相结合,语言会比较浅显、富于动作感、形象具体可感。

语言浅显的英语儿歌把正确的语法、语汇与幼儿的口语结合起来,形成优美的、规范的幼儿英语口语,适应了幼儿语言发展的水平,能被幼儿理解和接受。幼儿期的儿童主要是以具体形象性思维为主,通过英语剧和话剧的方式,突出英语的形态感、色彩感和动作感。

情境话剧教学法

情境话剧教学法最主要的特点是通过情境进行教学和操练,幼儿在情境中兴趣高、理解快、记得牢。运用情境教学法,关键是要创设轻松愉快的情境,让幼儿能有兴趣地主动学习儿童英语并学会迁移到不同的情境中去。

利用角色扮演,创造模拟情境。在教师创设的模拟情境中,幼儿扮演儿话剧中的角色,通过表情、动作来理解和表达所学的内容。让幼儿在看看、听听、闻闻、摸摸、想想、玩玩的过程中寓教于乐学习儿童英语。在教学中教师可以为幼儿提供多种刺激,让幼儿从不同角“Creative & art” ________________________________________________________________________________________

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http://www.aprilenglish.net

度多方位地感知、理解,让幼儿在各种不同的外界刺激下,充分调动自己的感官来参与活动,是一种综合运用视、听、讲、做的学习儿童英语的方法。

“Creative & art” ________________________________________________________________________________________

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