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幼儿英语培训机传播策划

发布时间:2013-11-30 11:00:46  

幼儿英语培训机传播策划

组员:吕琳 王丹丹 张佩伦 侯雪 李乐

自然年龄3-6岁的学龄前儿童是我们的目标客户群体。

这一群体的消费特征主要有以下三点:

1.消费者决策者是其监护人(家长)。孩子是实际消费者。

2.家长同时兼有消费发起者、影响者、购买者的角色。

3.消费决策的主导者家长们有“急于求成”的心态,而实际消费者,孩子们则处于“无疑是参与和求乐”状态。

主要媒体:传单

3-6岁儿童主要在上幼儿园,而家长每天都要到幼儿园门口接送孩子,所以在幼儿园门口发传单的方式会有较高的接受率。所以我们选择的主要媒体是传单。

传单广告的特点

1、传单广告覆盖面比较广。如在幼儿园门口派发,则基本可以到达幼儿园覆盖的区域;如果传单随报纸夹送,覆盖面更广。

2、传单的针对性相对电视报纸广告,针对性要强些。

3、传单的告知作用明显。漫天散发的传单可很快地将有关商家的产品上市,买赠促销、新店开张等消息传达给消费者,它放大和强化了报纸电视广告所传播的关信息。

4、传单广告的—个最大的优点是派发简单易行。发单人员只要用手袋拎一袋传单就可以随时随地派发了,只是简单的体力劳动也无须派发人员具备什么高深的知识和技能。

5、传单广告的成本低廉。相对于其它广告媒体,传单广告的宣传费用应该是最低的。

次要媒体:电视

3-6岁而儿童普遍喜欢看动画片,放学后家长也会陪孩子观看电视。随意电视媒体是我们的次要媒体。

电视的主要特点

1、直观性强

电视广告的直观性,仍是其他任何媒介所不能比拟的。它超越了读写障碍,成为一种最大众化的宣传媒介。它无须对观众的文化知识水准有严格的要求。即便不识字,不懂语言,也基本上可以看懂或理解广告中所传达的内容。

2、有较强的冲击力和感染力

电视是唯一能够进行动态演示的感性型媒体,因此电视广告冲击力、感染力特别强。

3、瞬间传达,被动接受

电视广告能在短短的瞬间之内完成讯息传达的任务,这是极苛刻的先决条件。而且受众又是在完全被动的状态下接受电视广告的,这也是电视区别于其他广告媒介的特点。

4、有较高的注意率

经济发达的国家和地区,电视机已经普及,观看电视节目已成为人们文化生活的重要组成部分。电视广告既可以看,还可以听。当人们不留神于广告的时候,耳朵还是听到广告的内容。广告充满了整个电视屏幕,也便于人们注意力集中。因此,电视广告容易引人注目,广告接触效果是较强的。

5、利于不断加深印象

电视广告是一种视听兼备的广告,又有连续活动的画面,能够逼真地、突出地从各方面展现广告商品的个性。电视广告通过反复播放,不断加深印象,巩固记忆。

6、利于激发情绪,增加购买信心和决心

由于电视广告形象逼真,把商品展示在每个家庭成员面前,使人们耳闻目睹,对广告的商品容易产生好感,引发兴趣。

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