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大众艺术体操少儿成套动作在普通小学推广的可行性研究

发布时间:2013-12-03 16:00:58  

大众艺术体操少儿成套动作在普通小学推广的可行性研究

【内容摘要】文章运用文献资料、调查、访问、实验及数理统计等研究方法,对大众艺术体操少儿成套动作性能和特点进行分析,探讨大众艺术体操少儿成套动作在小学推广的可行性。

【关键词】大众艺术体操 少儿成套动作 小学 推广性研究 艺术体操于20世纪50年代传入我国,由于历史原因直至70年代末才在我国体育院校全面开展,到80年代中后期达到顶峰。由于全国大学生运动会取消了艺术体操项目,没有了比赛的动力,艺术体操在高校的发展举步维艰,日渐萎缩。高校学生年龄一般在18—22岁之间,这个年龄段早已过了发展柔韧、协调、平衡等素质的最佳年龄,因此在学习或者练习艺术体操上有很大的局限性,这严重阻碍了艺术体操的发展和普及。因此,我们必须转变观念,结合艺术体操项目的特点,尝试在小学中推广艺术体操课程,通过以点带面的工作,全面推动艺术体操的普及与发展。这对扩大艺术体操的项目人口,以及发展学生柔韧、灵敏、协调、平衡等素质有着积极的作用。

一、大众艺术体操少儿成套动作的特点

大众艺术体操少儿成套动作包括徒手、绳、圈、球,共4套动作。在这4套动作中,徒手动作是基础,包括艺术体操的基本身体动作、基本运动形式——摆动、波浪和弹性动作。这4套动作共同的特点有:讲究左右对称,均衡发展,注重基本姿态的培养和基本动作的

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