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幼儿园与小学教育衔接的有效策略

发布时间:2013-12-04 15:02:19  

试析幼儿园与小学教育衔接的有效策略

1 前言

可以说,幼儿园教育和小学教育的衔接问题是幼儿园、小学以及家长三方共同关注的问题,孩子们走出幼儿园,迈入小学校门,可以说是实现了人生中的一次重大转变。对于孩子们来说,既要从心理上适应自己从幼儿到小学生地角色转变,又要从生理上调整自己的作息时间,还要努力适应新的学习、生活环境,新的老师和同学,学习任务与幼儿时段相比也繁重了许多。因此,对于家长、小学以及幼儿园来说,如何做好幼儿园教育与小学教育之间的衔接工作,帮助孩子们顺利度过这一过渡阶段显得尤为重要。现代教育理念要求幼儿园教育与小学教育之间的衔接既要衔接有度、衔接有据、衔接有序,

2 幼儿园与小学教育衔接的有效策略

2.1衔接有度:既要为小学教育做好准备工作,也要关注幼儿当下的幸福与快乐

幼小衔接是幼儿园教育的一项重要内容,然而,纵观目前众多幼儿园的衔接工作,问题多多,主要表现在三个方面:第一是时间上的突击衔接。一些幼儿园的衔接工作并不是合理有序进行的,只是在大班或者是学前班末期时开展突击衔接,教学内容、教学要求,教学方式以及孩子们的作息安排向小学教育要求过渡,效果十分不

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