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幼儿园大班健康教案设计:谁的本领大

发布时间:2013-12-08 15:00:45  

幼儿园大班健康活动设计:谁的本领大

教师:屈老师

活动目标:1. 知道眼、耳、鼻、喉对人的重要性。2. 初步学习保护眼、耳、鼻、喉的基本常识。3. 体验实验的乐趣,培养幼儿动手制作画册的能力。活动准备:1. 歌曲及各种声音的录音。2. 醋、酒。3. 保护五官的基本常识。
  活动过程
  1. 情境表演《谁的本领大》,激发幼儿兴趣。
  请幼儿讨论五官哪个最重要,为什么?
  2. 幼儿实验,使幼儿感知眼、耳、鼻、喉的作用。
  (1)请幼儿说说教室里都有那些东西。
  请幼儿说说是用什么发现的?眼睛还可以干什么?蒙上眼睛会怎样?
  (2)请幼儿闭上眼睛听录音(歌曲及各种声音)。
  幼儿讨论你怎么知道的?听到了那些声音?耳朵还可以干什么?耳朵听不到了会怎么样?
  (3)分辨出醋和酒。
  幼儿讨论怎样知道的哪个是醋?哪个是酒?
  鼻子还可以干什么?
  鼻子生病了会怎样?
  (4) 请幼儿唱一首歌.
  孩子们唱得真好听,是哪儿发出的声音?如果我们唱不出歌会怎样?
  3. 请幼儿看图片了解一些保护五官的基本常识.
  鼓励幼儿根据自己的经验大胆说出自己的想法,如不用脏手揉眼睛,不用硬的东西掏耳朵、不大声的叫嚷等。
  活动延伸:
  请幼儿制作《怎样保护五官》画册,指导幼儿养成良好的保护五官的好习惯。(来源:屈老师教案网)


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