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农村双语幼儿园汉语水平的发展

发布时间:2013-12-09 12:01:46  

浅谈农村双语幼儿园汉语水平的发展

摘要:幼儿期语言学习与发展,是人一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期,对于我们双语幼儿园来说,培养少数民族幼儿的汉语表达能力是我园一项艰巨的任务,使幼儿在进入小学前具备足够而顺畅的汉语表达能力,将终生受益。

中图分类号:g812.5 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)19-0279-02

我园是一所规模较小村级双语幼儿园,全园60多名幼儿,没有一名汉族幼儿,是纯少数名族幼儿园,因此提高少数民族幼儿的汉语表达能力是我园发展的重要目标,也是我们新疆双语教学的需要。众所周知,幼儿期语言学习与发展,是人一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期,对于我们双语幼儿园来说,培养少数民族幼儿的汉语表达能力是我园一项艰巨的任务,使幼儿在进入小学前具备足够而顺畅的汉语表达能力,将终生受益。现谈谈我园自2007年成立至今在培养民族幼儿汉语水平中的几种方法。

一、根据幼儿思维特点,坚持具体形象直观的教学原则,利用多种教学方法提高幼儿的兴趣

首先,激发幼儿学习的兴趣。美国心理学家布鲁纳·罗杰斯说过“学习的最好的刺激乃是兴趣”。兴趣是最好的老师,这需要老师情绪的感染。幼儿的个性特点是好奇心强,控制力差,上课形式绝

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