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以就业为导向创新高职英语教学模式的探讨

发布时间:2013-12-09 15:00:36  

以就业为导向创新高职英语教学模式的探讨

摘要:随着社会对人才的要求不断提高,从以往要专业技能过硬的人才导向演变至今为全能型人才导向。想在激烈的竞争中站住脚并守住一席之地,高职院校的学生就必须更加奋进,在学好本专业学识和扎实本专业技能的同时,学好英语知识也至关重要。这不仅需要学生自身的意识转变和不断努力,高职院校也应积极为学生提供良好的教学环境。高职院校的负责人和教师应当以就业为导向,对高职英语教学模式进行改革创新。

关键词:高职院校;英语;就业

中图分类号:g712 文献标志码:a 文章编号:1674-9324(2013)17-0072-02

一、当前高职院校的学生英语学习情况及院校英语教学情况 对于高职院校的学生来说,外语优势并不大。学生的英语基础往往会比高校的学生英语基础差,很多学生认为自己英语基础差,在上高职院校后进行专业技能学习的同时也彻底摆脱了英语这门课程。在院校的学习期间,学生就会偏向于极端思想,认为只要完善自己的专业学习,就能够在三年后顺利踏入社会,凭借专业技术在社会上有立足之地。而在高职院校中,往往英语课堂也没有受到重视。许多教师满怀热情开始教学后发现学生积极性不高,对于教师的教学工作并不配合。因此,教师的教学热情有所下降。学生发觉教师对自己的管教并不严厉,自然就松懈了学习,这样一来,形成的恶性循环让高职院校的英语课程教与学都达不到良好的效果。

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