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如何使幼儿园的美术活动更富情趣化

发布时间:2013-12-10 09:29:26  

如何使幼儿园的美术活动更富情趣化

幼儿大多还是喜欢美术活动的,但由于年龄小,注意力易分散,因而在美术活动中缺乏耐心,容易厌倦。《纲要》中明确指出:”应萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”这就强调了”情趣”在幼儿绘画中的地位。我们应该注重孩子的自主感受和体验,将幼儿园的美术活动生活化、情趣化。

一、为幼儿营造蕴含艺术情趣的活动环境

1.定期展示有特色的艺术作品。结合各种节日展示作品,如:”过新年”,我们在楼道、走廊挂满了红红的中国结、精致的花灯、色彩鲜艳的辣椒、玉米及多样的草艺饰品等,墙壁上还贴上”金童玉女”、”鲤鱼跳龙门”等形象可爱、造型夸张的年画和剪纸。这些很有特色的民间艺术品着实给孩子新鲜和回味,使他们充分感知形象夸张、色彩鲜艳的艺术手法,体验我国特有的民间艺术。

2.随处展示孩子的作品。我园的走廊、游戏区到处悬挂张贴着孩子的作品。特别是学期结束后,每个班级都会设计展版,为孩子们平时的优秀作品举办展览,每个孩子都希望自己的作品受到别人的肯定与赞扬,分享自己的成功与喜悦,每个孩子又都喜欢表达自己对他人作品的感受。让他们展示作品,自我介绍、自我评价,可以增加孩子的自信。让孩子学习互相评价,可以在评价欣赏中引发绘画灵感,增强口语表达能力,激发绘画热情。让幼儿自己做老师,相互做老师,可以更好的表达和展示自己,克服教师的主观性和片面性。使他们从与教师不同的角度找自己和同伴作品中的优点,增

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