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幼儿园美术园本课程与实践[论文]

发布时间:2013-12-13 11:01:07  

幼儿园美术园本课程探索与实践

摘 要:在《幼儿园教育指导纲要》和陈鹤琴教育思想指导下,我们结合幼儿园的实际情况,开展以本园教师为主体的美术园本课程的探索与实践。

关键词:园本课程;幼儿美术;探索实践

一、指导思想

探索园本课程的目的在于形成幼儿园的教育特色。我园遵循陈鹤琴老先生倡导的“活教育”的思想,逐步形成“大自然,大社会,都是活教材”的教育理念和课程观,坚持“寓教寓乐,寓教于游”的教育方法,以幼儿的发展需要为评价标准,结合我园师资队伍实际,在幼儿园美术教学方面进行了“以园为本”的探索与实践。

二、探索与实践

1.发挥优势,光大传统

在落实《幼儿园教育指导纲要》的教学实践中,我园美术教师素质逐年提高,教学成绩显著。幼儿园每学期都要举行幼儿美术作品展且要求幼儿人人参与,鼓励幼儿在原有基础上的发展和提高。在进行园本课程探索时,考虑本园已有的师资优势,光大传统,加强学习、拓展、创新。

2.科学引进,开放管理

我园在美术教学中,采取了宏观调控、微观放开的教学管理方法。为教师有选择地提供多版本教参,具体教学内容由平行班教师根据本园、本班的具体情况自主选择或生成课程。每学期末整合总结教

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