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2013-2014 家长会

发布时间:2013-12-13 12:02:18  

13数控(4) 学生家长会

欢迎家长 莅临指导

班主任:曾应梅 13556755460

13数控(4)班 50丁

流程:
一,学校规章制度 二,帮助子女做好职业生涯规划 三,如何看待孩子

一、学校规章制度
? 全封闭式管理,必须住宿。

? 周末留宿。 ? 请假 ? 作息(上午7:40——11:45 下午14:30——16:15 晚修19:30——21:00) *****手机 (在教学区必须关机)

升学就业,尽早规划

? 3+2=高职院(必备条件:全国中级+文化科 和专业科考试) ? 高考(必备条件:3+x证书+文化科考试) ? 就业(3年级分到就业班)

二,帮助子女做好职业生涯规划
突破点

学生概况
一年级 二年级

转折点

三年级

主题: 行动 荷花池

主题: 思动 江河

主题: 对接 大海
亮点

一起来

打窝

诱饵

收获

沟通与教育
? 1.多关心子女的思想动态,多观察,少评价; 多沟通,少批评。多教做人的道理,提高他们 的道德修养。 2.根据子女的实际情况给自己的子女提出明确 的短期目标和长期目标。 3.平时与班主任、任课老师多多联系,沟通, 共同教育好您的孩子。 4.不允许学生课余去网吧、歌厅、舞厅等不适 宜去的地方。

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5.督促其按时到校。 6.不轻易允许孩子在别人家留宿。特别是周末。 7.关注孩子上学、放学路上的安全问题以及节假 日的安全问题。 8.零用钱要适度,不宜一次多给。 9.如无特殊情况,不要轻易让孩子请假。 10.学校不支持学生带手机回校(特别是高端手 机),学生带手机回校需征得家长的同意。

三,如何看待孩子的成长
显能力 易养成、易要求

解决问题的根本
态度 (A = Attitude)

知识

(K = Knowledge)

明线 课程的展示形式
技能
(S = Skills)

暗线 课程达成的目标

习惯

隐能力 需要耐心、步骤

(H = Habits)

个人成长的四个方面能力——自行车模式
自我管理

技能/知识

人际关系
灵活性
– 工作/知识(后轮) 对事物及物品等认识的能力 – 人际关系(前轮) 人与人之间良好沟通的技巧 – 灵活性(齿轮) 做人做事灵活变通的做法 – 自我管理(把手) 控制个人感情和习惯的能力
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给您的几点参考:
我们重视学生的成长,而不仅 仅是成功; 我们重视学生的人格,而不仅 仅是成绩; 我们重视学生的创新,而不仅 仅是接受; 我们重视学生的终身,而不仅 仅是现在。

寄语

综述

成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳!

家长与老师交谈时间


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