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如何学习

发布时间:2013-12-14 12:00:58  

课堂做笔记要防止两个极端:一是一点不记呆听傻看,这样的后果是要么睡觉要么走神;第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析

总之把听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习、消化、思考

做题的目的在于检查你学的知识是否掌握得牢固 ,在准确地把握住基本知识和方法的基础上做大量的练习是必要的,当然没有一定量的练习就不能形成技能

有的学生常有考试时觉得大部分都会做,可就是得分很少的经历吗,这就是你平时不重视做对和做好的原因。

听老师讲例题或自己看例题时 ,能就自己做一做,做不出,再看解答,看懂了再自己做,做完了再对照; 防止眼高手低

有些同学认为学习语文我没少用功夫,可就是成绩还是和原来一样。殊不知学习语文是一个慢功细活,要靠平时的日积月累,是不可能一蹴而就的,平时要做一个学习的有心人。没有耐心、没恒心是成就不了一番事业的;

个别同学认为做数学题太浪费时间,一节课做不了几个题,不如背几个单词、查几个词语收获明显。持这种观点的人是对理科学习不了解的表现

不要一遇到问题就去问别人,要自己想想再想想,你会发现你的

大部分问题是通过自己的努力可以得到解决的。真想不出了再去问。要树立学习不好我的责任的意识。

(1)部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降,进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教师值日敷衍了事,或根本不做。

(2)部分同学思想不单纯,讲脏话、污言秽语,编造无聊的低级话题,在少数同学身上还比较严重,影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象,也造成同学矛盾,更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感,请家长们重视自己孩子的课堂表现。

(3)课堂上乱插嘴。

(4)举手发言的少了,个别同学嘲笑、讽刺挖苦回答问题的同学。

(5)对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至在公开场合顶撞老师。

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