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朗文小故事及家长小贴士

发布时间:2013-12-16 09:00:59  

朗文课本小故事部分现阶段目标及家长小贴士

2013.10.29

Longman welcome to English Chapter1 Part C Page3, 4(第3,4页) 简介及难点:

一.简介及作用

1. Part C部分是一个学习阅读的小故事,是对Part A Part B 单词及关键句型的运用。

通过这一部分让孩子利用用所学的单词及句型来阅读,从而加深理解并自然运用。

2.另外这部分会自然地引入一些新的常见的词汇,句型及口语表达,让孩子们的英文视

野在潜移默化中得到提高。

3.这一部分可以很好地锻炼孩子们的:听力,认读,模仿,朗读,阅读,情境中的口语

表达,是全方位提升孩子听说读写的部分。

4. 给孩子们提供了一个自由发挥尽情表演的空间,孩子们都非常喜欢这一部分。

二.老师现阶段的教学目标,难点及家长小贴士

1.感觉,让孩子大量感受并模仿原声及老师的发音,将来有一个流利标准的发音。同时通过大量的听,培养孩子辨音的能力,培养孩子的英文耳朵。2)培养孩子敢说、乐于去说、热爱表演的热情,提高口语表达能力。3)继续加强自然拼音的练习及运用,提高读的能力。

2.小故事的难点

1)有些生词之前没有接触,孩子们在接触时间较短的情况下,不容易形成深刻的记忆,

所以在朗读时有障碍。

2)里面会有新出现的句型,孩子们要想熟练运用还需要以后常用,但是Part A Part B

的关键句型肯定会掌握得非常好。老师会花较多的时间练习。

3)在朗诵时有些孩子不流利,语音语调不正确。而这是难点中的难点。

1

3.我们的现状及前景

走在通向英文这座美丽城堡的路上

我仿佛要带着孩子们走向一个美丽的英文城堡,在行进的路上有孩子们,有我,有亲爱的家长们。

开始时孩子们会在这条路上东奔西跑,甚至看到好奇的东西而忘了赶路被落在后面,作为家长和老师的我们在把他们带到通向城堡的路上,开始很操心,很费力,可能花的时间会比较多。

可是突然有一天你会发现孩子们进到城堡里了,而且远远地把您和我落在了后面,那时候您什么都不用管了,只管听好消息了,只需沉浸在辛勤汗水所换来的喜悦中。而我也觉得是那么超乎想像。英语太轻松了!这一切我亲身经历,上课时没有预习孩子们能听懂密密麻麻的长达两页的文章,能跟老师拼听力,遇到的生词接触过再遇到能很快反应出之前在哪一章学过,并说出相应的句子,能听写整段的英文,不用听写单词了……太多的惊喜不再缀诉,英语成了他们用时最少的科目,那时已经不是学习,而是欣赏了,用欣赏的方式学习。

让我来说说进入城堡的金钥匙吧!

4.家长小贴士:

进入城堡的金钥匙:☆☆☆☆☆1.听

1)要想达到上述目标听是学习英语的关键之关键,通过听能达到目标,培养孩子英文的小耳朵,很快辨音,熟悉并模仿原声的语音语调,说出流利地道的英语,不会磕磕巴巴,断断续续,听起来悦耳,自己才会有说的自信。可以解决难点3.

2)有了听的输入那些生词和句型会很轻易地接受,因为英文是表音文字,知道发音再加上自然拼音,读出来很容易,最主要不会学了就忘,而是在大脑中留下很深的印象。可以解决难点1、2。

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3)听可以增加大脑的神经网络连接,提高大脑的“硬件及配置”给进入英文城堡提供生理及硬件的支持,让孩子们拥有超能力。而这是关键中的关键,重点中的重点。

4)如何听:每天听3遍,如果内容偏简单,可以复习之前的内容,听后面的内容,让音频烂熟于心。

首次听:a. 先认真听音频3遍,然后打开书听,打开书是为了帮助理解。b.有的孩子在不看书的情况下,可能由于听不懂,不愿意听,可以先打开书看看,自己读读,看看图画,或者家长帮孩子一块读,理解大致情景后,看着书听, 再合上书听两遍。目前推荐第二种方式,原因有是: 目前小故事情节性不强,光听不看书听不明白,怕打击孩子的积极性。大家可以根据孩子的情况来尝试,可能小孩子还不会想到自己会听不懂。再次听:由于孩子听过也看过书,再听时就可以随时随地,可看书也可不看书的听了。可以在车上听,早晨听,晚上睡前听,玩玩具的时候听等,自由安排,最好是形成固定时间听的习惯。可以把音频拷到手机上,大人一醒来就音频,孩子自然会听,一般一个音轨超不过3分钟。慢慢就形成习惯了,不用管了。

进入城堡的金钥匙:☆☆☆☆

有了听的基础,读就容易了。可以边听边指,利用暂停键

听一句跟读一句,然后听完几句暂停,自己读。最后完全自己读。这些看孩子的情况而定,千万别强求孩子,更别强迫。利用鼓励和亲子阅读的方式较推荐,尤其是较小的孩子。

进入城堡的金钥匙:☆☆ 3.听得多了自然就背过了,不用死记硬背。

进入城堡的金钥匙:☆☆☆☆4.按老师的要求做。

由于老师有自己的教学目标,而且比较专业,对孩子的学习起着引导的作用,容易达成教学目标。孩子得到老师的认可,会受到鼓励形成良性循环。老师得到家长的支持 3

也会更加全力以赴。

进入城堡的金钥匙:☆☆☆☆5.鼓励细心的预习

预习是培养孩子自学能力的很好的方法,会让孩子按照自己的方式学习,形成自己的思维模式,主动思考,主动解决问题,而不是整天被被动地填鸭,离开老师就不知道干什么了。

进入城堡的金钥匙:6.因材施教,让孩子做最好的自己

每个家庭都有不同的情况,每个孩子都有自己的特点,自己的学习方式,性格特征,优势和劣势。每个孩子学习成果的表现形式,及快慢都不一样,所以我们尊重每个宝贝,每个孩子都是冠军,让我们静待花开。之前的4点都要以这一点为基础。

进入城堡的金钥匙:7.有问题及时解决,及时跟老师沟通。

大家整天忙忙碌碌,如果一个问题没有及时解决,会拖上几个月甚至半年,拖走的是孩子的好习惯,宝贵的学习时机,甚至自信。我们都是一个大家庭,为了孩子走到一起,都会互相帮助,没有人会觉得帮助别人是一件麻烦的事情,所以有问题就说就好了。

进入城堡的金钥匙:8.关注孩子跟孩子一起成长。

现在孩子让咱们陪,再大一些孩子们就不需要咱们陪了,所以利用这宝贵的时间多跟孩子一起学习,一起分享,一起玩耍是非常快乐的事情,孩子由于有家长参与会乐于学,很自然的吸收。您在家一分的努力能抵得上我课上10分钟的叫喊。而且,在跟孩子的学习过程中自己也在进步,将来有一天全家去国外旅行,都能应付几句。其实我写的这写刚要都是给家长看的,确实有用心的妈妈跟孩子一起复习和练习,上课后几分钟就能看出来。

以上6、7、8、条没有加星,不是不重要,这是对家长的提醒。说了这么多主要是想让孩子养成听的习惯,主动学习的习惯,现阶段来讲,需要家长和我共同引导孩子, 4

孩子们大一些咱们就可以放手了。希望您认真阅读,仔细品味我的原创,并不吝分享您的感悟或在跟孩子一起成长的过程中的实践经验、心得体会!

让我们携起手来共同为孩子创造美好的明天!

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