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6.1情商教案

发布时间:2013-12-17 10:01:06  

树 立 威 信

——六一班情商教育活动课教案

一、活动目的:这次班会辅导活动希望达到以下目的:

1、通过游戏和记诵名人名言来提升学生的自信心,从而达到快乐学习和快乐生活的目的。

2.通过《说说我是谁》和《自信拍拍拍》小游戏,让学生全面认识自己,增强自信,悦纳自己,悦纳他人。

3.激发学生积极向上的求知欲,认识自我,增强自信,从而让学生勇于展现自己的特长和魅力,发挥一己之长,为自己,为班级创造荣誉。

二、活动准备:教师寻找游戏歌曲,制作PPT等。

三、活动流程:

1、欣赏手语舞《我真的很不错》。

2、小游戏:《说说我是谁》。

3、肯定自我,展现自信:《自信拍拍拍》。

4、怎样做才能更自信。

5、心灵鸡汤。

6、做做唱唱《幸福拍手歌》

四、活动效果

本节主题班会以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,这次活动对学生来说是一次提高自我意识的机会,以唱歌,游戏和自由讨论的形式,引导大家重新认识自我,认识到生

命的意义;要培养自信,以及在日常生活中学会悦纳自己,悦纳他人等问题,从而拓展到自己的理想是什么,自己应该怎么做等等。相信经过这次班会活动课,学生们收获会很大。

五、可行性分析

1、此次主题班会结合了在校学生实际情况,便于达到既定的教学效果。

2、从小学生的心理发展特点出发,采用了讲故事,听歌曲,讨论等学生们喜爱的形式,易于引起学生感情的共鸣,营造愉悦的气氛,使他们积极地加入到活动中来。

六、活动详细备注:

<1>讲故事引出主题:跳蚤实验。

跳蚤的不自信,在我们同学身上也看到了,今天我们班会的主题就是《认识自我,增强自信》。

<2>歌曲激趣,

1.分组(6人一组)学生面对面坐。

2.歌曲激趣:《我真的很不错》

3.教师开场白。说明活动的目的和大致安排。

<3>小游戏:说说我是谁。

1、先两两配对说出自己最喜欢的,最讨厌的,最得意的,最害怕的人或事。

2、每人自问自答6次。每次都是“我是谁?”“我是……”说出别人不知道的特点。通过这一活动,认识到我是独一无二的,

就像世界上没有完全相同的两片树叶一样。

<4>游戏:《自信拍拍拍》

要求:随着音乐摆出最自信的姿势,做:我棒,你棒,他也棒,我们大家都很棒;我行,你行,他也行, 我们大家都能行。

<5>心灵鸡汤:

★自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

★先相信自己,然后别人才会相信你。 ——罗曼·罗兰

★任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。——徐特立

★要有自信,然后全力以赴——假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

★我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 ——周恩来

六、小结:说说这几课你学到了什么,你们觉得自己有价值吗?感到快乐吗?如果你经常对自己说:我是独一无二的,我是有价值的,我能行,我相信自己……这样肯定自己的话,就离成功和快乐越来越近了。现在,我们一起来用歌曲表达我们的心情。

<6>师生同唱《幸福拍手歌》。

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