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幼儿园国际象棋启蒙教育实施方法

发布时间:2013-12-17 11:01:19  

浅析幼儿园国际象棋启蒙教育实施方法

摘 要:近年来,国际象棋以其特有的棋风、棋规、棋路,使得越来越多的学校开始重视国际象棋,将国际象棋纳入课堂教学之中,并取得了良好效果。因此,探索国际象棋启蒙教育实施的方式、方法、途径及策略,将国际象棋渗透到幼儿的一日活动中,在发展观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力等智力因素的同时,注重陶冶情操,锻炼毅力,形成良好的意志品质。

关键词:国际象棋;精神基础;逻辑思维

《幼儿园教育指导纲要》指出教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”“选择幼儿感兴趣的事物和问题。”因此,在以国际象棋为启蒙教育的载体下,我们选择实施的方式、方法都要遵循幼儿身心发展的规律,以幼儿为主,充分利用幼儿生活周围的资源,在幼儿熟悉教学资源并对教学方式感兴趣的基础上,最大限度地促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

一、环境创设法,为幼儿国际象棋启蒙教育打造结实的物质基础 教室是教师用来上课的场地,在教育中一直作为教室的一个辅助者,而忽略了其他功能。其实不论教室的墙面、地面,还是小小的区域,都能成为教育幼儿的主体。我们应该充分调动教室的主体性,使幼儿在园生活更加丰富、更加充实。如教室的地面,我们可以把教室地面布置成一块大棋盘,每个凳子都贴有棋子图案,

代表着不同的棋子。“棋子”在棋盘上都有固定的棋位,幼儿可以 根据自己喜欢的棋子选座位,这样可以充分调动幼儿的积极性与

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