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螃蟹的奇遇

发布时间:2013-12-19 09:00:38  

螃蟹的奇遇

一、活动背景:

螃蟹是我们生活中一种常见的小动物,整个活动以螃蟹失去大螯、长出大螯、发现壁虎和蚯蚓的再生本领为线索。在欣赏课件和观察画面的过程中引导幼儿理解故事,初步了解哪些动物有再生的本领。通过看看、说说的方式熟悉故事的发生、发展的过程,从而激发幼儿对动物的再生本领的探索。

二、活动目标:

1.仔细观察画面,理解故事内容,并能用完整的语言表达。

2.知道有些动物具有再生的本领。

3.感受同伴之间的关爱之情,懂得安慰他人。

三、活动准备:

1.图片

2.PPT

四、活动过程:

(一)激趣导入

1、这只螃蟹有什么特别的地方?【出示断螯螃蟹图片】

2、这只螃蟹大螯断掉的原因可能是什么?

(二)理解故事内容

观看ppt1

1、螃蟹的那只大螯怎么会断掉的?(因为被人捉住关在竹篓里,它为了脱险,结果失去了一只大螯)【讲述故事第一段"事情

是这样的……"】

2、没有了大螯的螃蟹好担心啊!它可能会遇到哪些困难呢?

【可能被同伴欺负;可能不方便捕食;可能会影响游泳的速 度……】

3、如果你是螃蟹的好朋友,你会怎么安慰它呢?

4、小结:看到螃蟹这么担心,你们都会安慰它,你们真是一群有爱心的朋友。

观看ppt2--4

1、螃蟹遇到了谁?猜一猜它们可能会说些什么呢?

(的确,壁虎就是这样安慰螃蟹的“别担心,我们都有再生的本领,过不了几天,你就会长出一只新的大螯来的)。

2、螃蟹觉得这事太不可思议了,于是壁虎对螃蟹说了一件它亲身经历的事,猜一猜是什么事呢?

3、壁虎的身体发生了什么变化呢?【引导幼儿观察云记号里的画面】

4、小结:原来壁虎具有再生的本领,螃蟹和壁虎一样,也有再生的本领。

观看ppt5--6

1、哎呀!这条蚯蚓怎么了?如果你是螃蟹,你会对蚯蚓说些什么呢?

2、蚯蚓也也有再生的本领哦,不过蚯蚓再生的本领可是和螃蟹的不一样的哦!你们发现了吗?有什么不一样呢?【观看云记

号里的画面】

3、螃蟹相信吗?从哪可以看出来?

4、小结:现在我们知道了,有的动物虽然都有再生的本领,但是它们再生的本领表现出来的结果却是不一样的。螃蟹和壁虎是断掉的地方重新长出一个,让自己的身体重新变完整,而蚯蚓段成两段的身体不是变成一条新的蚯蚓,而是长成两条新的蚯蚓,这真是太不可思议了。

5、故事到这就结束,请你为这个故事起个名字吧!【出示图三】

(三)讨论。

1、我们除了知道蚯蚓、螃蟹、壁虎的个别部位可以再生之外,还有没有其他的动物也有这样的再生的本领?和周围的小朋友讨论一下。

2、小结:对呀,蛇的皮,章鱼的足、鹿的角等都有再生的本领。

(四)结束部分

动物朋友们用再生本领可以保护生命,可是有的动物朋友没有再生本领它们又是怎样保护自己的呢?请你们回家和爸爸妈妈一起收集这方面的知识,下周一带来和我们大家一起分享好吗?。

2013/12/17

张敏

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