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最新人教版第七节哺乳动物精品教案

发布时间:2013-09-21 14:59:17  

第七节哺乳动物

教学目标:

1.运用比较分析的方法,说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点

2.阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述动哺乳动物的主要特征;

3.关注动物栖息地的保护。

教学重点和难点

1.引导学生概括出哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点;概述动哺乳动物的主要特征;

2.培养学生总结和概括的能力,并对其进行情感、态度和价值观的教育。 教学过程

一、哺乳动物的主要特征

(一)、自学课本36页完成下列问题:

1、、除外,哺乳动物体表都被毛,体毛有很好的物是 温动物。

2、哺乳动物的生殖方式是是 。

(二)、观察比较兔和狼的牙齿图片

讨论1、兔和狼的牙齿有什么共同特点?

2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系

3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?

(三)概括哺乳动物的主要特征

二、哺乳动物与人类的关系

自学课本38页回答下列问题

1、哺乳动物在自然界有什么作用?

2、哺乳动物在人们生活中有什么作用?

三、拓展延伸

讨论:以小狗为例说出哺乳动物哪些特征适于陆地生活?

当堂检测

1、下列动物中,不属于恒温动物的是( )

A猎豹 B鳄鱼 C 企鹅 D大猩猩

2、狼、虎、狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿分化特点是 A臼齿发达 B门齿发达 C犬齿发达 D犬齿退化

3、下列哪项不是哺乳动物特有的

A胎生哺乳 B体腔内有膈

C体表被毛 D体温恒定

4、 蝙蝠不属于鸟类,而属于哺乳类。这是由于( )

A有发达的胸肌 B善于飞翔

C胎生哺乳 D 有翼

5、哺乳动物后代成活率大大提高的原因是( )

A体表被毛 B大脑发达

C胎生哺乳 D活动范围广

6、“鲸”人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳类动物,而不是鱼?

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