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新形势下农村幼儿园管理经验[论文]

发布时间:2013-12-23 12:00:57  

新形势下的农村幼儿园管理经验

摘 要 幼儿教育是基础教育的基础。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和农村税费改革政策的实施,农村幼儿教育单纯依靠政府和集体办园,投资渠道、办园模式单一化的现状受到了挑战,幼儿教育的进一步发展受到了制约。如何在新形势下优化幼儿教育资源,激发办园活力,以满足人民群众接受优质学前教育的迫切需求,已成为当前幼儿教育发展中的一个新问题。农村幼儿园的整个现状及管理水平的提高任重道远,我们将不断探索,进一步加大管理力度,不断提高教育水平,促进幼教事业的和谐发展。

关键词 幼儿园 教育环境 工作环境教师的管理

中图分类号:g617 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2013)02-0068-02

幼儿园的一切管理,说到底是人的管理,尤其是教师的管理。教师是主力军,提高保教质量要靠他们全身心的投入,作为农村幼儿园,一般是孩子多,老师少,老师的任务非常繁重,责任非常巨大,怎样才能用有限的老师来管理好这些孩子并能完成保教任务呢?在这里就简单的谈谈管理工作之中体会最深的几点:

一、创造良好的教育环境

幼儿园是幼儿生活、学习的场所,为了向幼儿进行全面教育,促进其身心和谐发展,为幼儿创造良好的教育环境尤为重要。 第一,创造一个轻松、愉快的学习环境。教师对自己教育对象的发展状态进行观察,并有针对性的进行教育,有计划、有目的地引

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