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乐兜的全面介绍(太阳宫店)

发布时间:2013-12-26 14:01:02  

乐兜儿童成长中心 乐兜儿童成长中心采用英式整体教育体系,以学科英语教育为基本教学方式,为0-12岁儿童提供连贯性的课程学习。2012年,乐兜成为央视网企业频道黄金展位合作伙伴。 目录 1简介

2课程介绍 婴幼儿健身课程

感统创意课程

留学宝贝课程

国际少年课程

3教学特色

学科英语教学

多元化教材课件

教学辅助体系

PTE少儿英语考试

4教学理念

支架式教学理念

非游戏活动游戏化理念

生态式教学理念

1简介

乐兜儿童成长中心是北京安吉康教育咨询有限公司所属的国际品牌之一,是央视网·企业频道黄金展位合作

乐兜儿童成长中心

伙伴。乐兜英式国际儿童教育品牌采用英式整体教育体系,融合中国儿童特质并配合传统教育需求形成一套适应于中国0-12岁儿童发展的连贯性、延续性教学体系,分别囊括0-3岁环球儿童课程、3-6岁留学宝贝课程、6-12岁国际少年课程。乐兜利用长时间持续不断的生态式培养,在支持儿童在传统教育取得更好成绩的同时,抵消传统教育的同质化负面影响,培养儿童自主自发的逻辑思维能力、创造力、协作力、领导力,让中国儿童成长为具备全球竞争力国际人才,并最终面对世界各地人才的挑战。

作为普罗米修斯大中华区教学基地,乐兜为学生提供白板智能互动式教学。英国普罗米修斯集团提供专业白板教育技术,致力于促进教育创新,提高教育效能。

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作为Globalgateway在中国的指定合作教育机构,乐兜与多所英国幼儿园和小学合作,开展中英儿童亲善交流活动,构筑中国儿童在国际化背景下的成长平台。 2课程介绍

婴幼儿健身课程

婴幼儿健身课程关注8个月—3岁婴幼儿健身健脑。课程通过大器械训练大肌肉,小器械训练感统,乐器儿歌训练节奏,游戏训练选择能力和团队合作能力。课程

乐兜儿童成长中心 采用全英文教学,可促进宝宝英语的自然习得。根据儿童身心发展阶段,课程分为Crawling Tots,Walking Tots,Running Tots三个阶段。婴幼儿健身课程倡导父母和孩子一起参与,亲子互动学习,进而促进父母在婴幼儿教育时期发挥重要作用。

感统创意课程

感统创意课程关注1-3岁婴幼儿脑部发育。课程以游戏和艺术活动为载体,开展呼吸训练、视觉训练、多感官触觉训练、中英文对照高速视听读训练以及艺术欣赏创作训练,激发大脑图像思维能力,锻炼大脑处理信息的能力,从根本上提高记忆力、观察力、判断力,速读能力和语言学习能力,培养宝宝的艺术欣赏能力和艺术表现能力。

留学宝贝课程

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留学宝贝课程面向3-6岁儿童。课程采用TPR自然教学法、非游戏活动游戏化、支架式教学法等国际先进的教学方法,通过电子互动白板和优秀的教材,构建起全面的学科英语课程体系。

与市场上各式的“小学化”学前教育不同,乐兜留学宝贝课程以英国幼儿园的教学课标为教学标准和大纲,在引导儿童学习新知识的同时,保护儿童的学习兴趣以及游戏玩耍的权利,是真正的符合幼儿认知和生理发展规律的学科英语课程。

乐兜儿童成长中心 国际少年课程

国际少年课程共分六个阶段,为4-12岁的儿童提供更深入的学科英语教学。课程采用主题式教学、故事教学、自然拼读教学,通过互动白板、DVD动画、学生互动CD-ROM、在线游戏学习中心等信息技术手段为儿童创造出全面的学科英语学习环境,

国际少年课程提倡快乐教育。教师将帮助儿童在生动的场景下实现语言输入,并通过形式多样的语言实践活动提高儿童听读写作能力和口语交际能力,同时通过调查研究、游戏活动、艺术欣赏和创作等方式学习数学、科学、艺术等各学科知识,增强儿童的逻辑思维能力、创造能力、协作能力和领导力。课程内容涵盖中小学英语教学课标,可提高在校成绩,并获得PTE国际认证。

3教学特色

学科英语教学

乐兜儿童成长中心留学宝贝课程、国际少年课程均采用学科英语教学方式。乐兜学生不仅要学习英语,更要通过英语学习语文、数学、科学等科目,以实现英语运用能力的提高,并为学生出国留学打好基础。此外,学科英语还有助于学生建立西式思维方式,从而实现研究问题、解决问题能力的培养。学科英语教学方式已在香港、新加坡等国家和地区进行了成功的实践。

多元化教材课件

1、电子互动白板课件

留学宝贝和国际少年课程均使用电子互动白板课件。与教材配套的多媒体软件,以电子互动白板为媒介,通过富于趣味性的、生活化的、个性化的、充满想象力的方式将知识点直观地展现在儿童面前,激发起儿童的学习兴趣。儿童可通过手指或鼠标笔直接对白板上的课件进行操控,积极主动地参与到学习过程中来,获得更多的知识实践机会。

2、线上课程和学习软件

国际少年线上课程包含了以课程学习内容为目标设定的线上游戏学习系统,其中包含多宗多样的游戏,真正做到寓教于乐。该课程还包含有趣的互动学习软件,帮助学生解决家庭复习难题。

3、纸质教材

纸质教材包括留学宝贝教材和国家少年教材和课后练习手册。教材色彩绚烂,内容贴近儿童生活,包含多学科知识,可帮助儿童全面发展并激发儿童对英语学习的兴趣。

乐兜儿童成长中心 教学辅助体系 1

、 定期的家校联系

家长的兴趣、参与和支持可以增强语言获得的效率。乐兜通过课后汇报展演、实时教学监控系统、单元汇报、家庭复习建议等方法建设良好的家校联系。

2、完整的学习阶段测试系统

乐兜通过阶段测试系统为教师和、学生和家长提供学生学习进步信息,培养学生形成积极的学习态度。所有测试结果将记录在乐兜学生档案中。

3、国际交流活动

乐兜儿童成长中心在Globalgateway的协助下,与英国多所幼儿园、小学开展交流活动,如各类主题的夏令营、冬令营、国家交友、圣诞礼物互换等,更好的促进乐兜学生在儿童时期建立国际视野,让乐兜儿童成长为具备全球竞争力的国际人才,并最终面对世界各地人才的挑战。

4、校园活动

乐兜儿童成长中心会在万圣节、复活节、圣诞节等西方节日举办校园活动,丰富学生的课余生活,加强学生对外国文化的理解,引导学生建立世界公民意识。同时还将举办换客宝贝、环保小达人、爱在寒冬等活动,培养儿童建立健康的价值观。

PTE少儿英语考试

乐兜儿童成长中心经由培生教育集团授权,引进PTE少儿国际英语考试。PTE少儿英语考试,面向6-12岁的儿童,是培生英语语言测试的一部分,专门用来评估非英语母语学生的语言掌握熟练度。这套体系还包括培生综合测试和学术测试。PTE少儿国际英语测试颁发PTE证书,该证书获得英语母语国家认证,学生可直接进入认证国家的中小学就读。

乐兜儿童成长中心 4教学理念

支架式教学理念

乐兜采用以教育课件、教具、玩具为中介的支架式教学。

课堂上教师不是简单给出一个答案,或是教一个单词,而是搭出一个支架,引导孩子一步步思考得出答案。

非游戏活动游戏化理念

重视游戏在儿童发展中的重要价值,将社会生活的各项活动以游戏的形式融入到教学中。通过建构游戏、社会性角色游戏、表演游戏和规则游戏的充分应用,从游戏中生成课程,视课程为游戏的实现途径,以问题为导引,通过儿童参与过程中的知识经验建构过程,促进知识的内化。

生态式教学理念

在教学中将预设型课程与生成性课程相结合,充分发挥标准化教学课件的优势,同时重视教育中自认主义精神的体现。在教学中强调和落实儿童的“发展适宜性”,充分挖掘儿童学习的本质, 实现建构主义的课堂达成, 真正使得教学成为“有意义的学习”,从而促进儿童的早期主体性发展,提高儿童的主动性、独立性和创造性。

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参考资料

乐兜儿童成长中心

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