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新课程下如何让孩子永远快乐学习英语论文

发布时间:2013-12-30 11:01:11  

新课程下如何让孩子永远快乐学习英语

摘 要:教育部《国家英语课程标准》对我国中小学外语教学提出了方向即注重学生运用英语能力的培养,注重学生自学能力和学习策略的培养,注重中外文化的双向式交流,注重学生学习兴趣的培养。对孩子而言,学好英语并不难,难得的”我愿意”这个感觉。这三个字就像是神奇的魔棒,让孩子找到了自己。我们教师更要抱着爱心爱他,让他时时感觉”我能行”不断给他快乐的源泉。 关键词:快乐学习 入门 兴趣

教育部《国家英语课程标准》对我国中小学外语教学提出了方向即注重学生运用英语能力的培养,注重学生自学能力和学习策略的培养,注重中外文化的双向式交流,注重学生学习兴趣的培养。对孩子而言,学好英语并不难,难得的”我愿意”这个感觉,这三个字就像是神奇的魔棒,让孩子找到了自己。我们教师更要抱着爱心爱他,让他时时感觉”我能行”不断给他快乐的源泉。兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发。那么,在教学中如何让孩子永远快乐学习英语呢?多年来,我在这方面进行了不断的摸索。

一、 抓好入门教学是开展快乐学习的关键

好的开头是成功的一半,每届学生我都注意培养学生良好的学英语习惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁

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