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1实用教学简笔画

发布时间:2013-12-30 12:01:04  

三字一画-『简笔画
JIANBIHUA JIAOCHENG 成都师范学院

主讲:秦筠

『简笔画
JIANBIIHUA JIAOCHENG

PART

1


二 三

简笔画定义
简笔画特点 简笔画主要作用

概述


五 六

简笔画的造型原则
线在简笔画中的作用 简笔画的画法



怎样练习简笔画

一、简笔画的定义
? 简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现 物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的 绘画形式。

? 简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物 造型,简明扼要的表情达意。简笔画不仅是一种实用 性很强的通俗艺术形式,而且通过精练概括、简中求 美、以少胜多的艺术思维和造型理念,广泛运用多种 艺术造型形式,给人以物质和精神的审美享受。
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二、简笔画的特点
? ? ? ? 图形简单 形象鲜明 幽默风趣 特点: 简笔画所使的工具是我们常用的黑色绘图铅笔、彩色铅笔、 钢笔、油画棒等,这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线 条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象,并使对象还更为 生动、简练,富于幽默感。 简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、 快捷作画、几笔成型、生动风趣、应用便捷等突出特点,一挥 而就,一目了然,易识易懂,好学好记。

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三、简笔画的重要作用
1.丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参与 教学过程,学生视听结合。 2.活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣。 3.化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单。 4.使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆,提 高学习效率。 5.提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的美 育作用。
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学生认知测试结果
记忆保持率 传达方式

三小时后
只凭口述 只给看图 边看图边口述 70% 72% 85%

三天后
10% 20% 65%
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简笔画在教学中的作用
1、丰富教学语言 2、活跃课堂气氛

3、化解教学难点
4、提高教师素质

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四、简笔画的造型原则
? 简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现 物象,只要你有图形的概念,注意运用简化和夸张的 造型方法,灵活运用和组合点、线、面,你就能画好 简笔画,享受到创作的乐趣。 ? 任何复杂的形体均可分解为简单的几何体,用简单的 几何体去表现复杂的物体,如儿童绘画一样用简单的 形体轻松地去画。
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第一节 点
? 点是最小的造型要素,在视觉上有大、小、圆、 方、三角与不规则等形状。

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点的组合

与变化:

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第二节 线
? 线是最富有表现力最活跃的语言,是画的筋骨,是画的精髓。线有横 线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等,不同的线条有不同的性质 和情感因素. ? 线的性格 ? 水平线――平稳、安定 垂直线——严肃、庄重 十字线——肃穆、力量 斜 线——动感、活跃 折 线——紧张、剧变 放射线——扩张、舒展 齿 线——焦虑、不安 波浪线——微动、流动 弧 线——优雅、柔美 自由曲线——流畅、弹性 ? 线的质感 不同的线给人的质感是不一样的

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线的质感 不同的线给人的质感是不一样的

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线的组合与变化

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第三节 形
? 各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、 长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半 圆形、不规则形。

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形的组合与变化

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第四节 简笔画的造型特点
? 根据简笔画的特点,可以将简笔画的造型 原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快 捷性四个方面。 ? 1、简洁性:简是简笔画最主要、最关键的 一个原则。“形简”是简笔画区别于其他 绘画形式的主要特点,所以造型简洁是简 笔画首先要考虑的原则。
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? 2、可识性:可识性是简笔画造型的又一个 重要原则,只有画得“像”,人们才看得 懂, 既所表达出的形象要抓住对象特征, 使其形象鲜明,生动传神。塑造形象时刻 适当夸张、变化、装饰等手法,是形象表 现的更加惟妙惟肖。

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? 3、生动性:为了是简笔画在形体简单明了 的同时,表达的更生动活泼、趣味横生。 正由于其有好的表现力,才为人们所喜爱。 夸张变形、漫画造型、拟人借代,都是简 笔画所用的形象语言和表现方式。

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? 4、快捷性:作画快捷、一挥而就就是简笔 画又一个重要原则,它的目的是为了应用。 因此,在设计简笔画时会使用符号,尽量 用最少的符号表达出最优秀的形式效果。 同时还要安排最简便、最合理的运笔程序, 尽量运笔流畅自如,画起来更得心应手, 快速敏捷。
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五、线在简笔画中的作用
? 在简笔画中线是最基本的构成元素。在线的掌握上绝 非易事,线的练习要注意运笔程序及速度快慢的适中, 速度的快慢产生了线的节奏,这一道理如同写字注意 笔划前后的连贯性,线的快慢使字体笔划有了顿挫感, 使字体线条富有节奏感而气韵生动,

写字讲究力透纸 背,而简笔画中的线也应当有笔线入纸且有顺势的节 奏变化为好。且线的把握为构成形块奠定了基础,形 块间的组合又构成了物体的结构,所以在学会简笔画 之前首先应先学会线。可以说,有了线才有形块,有 了形块才能组构成简笔画。
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六、简笔画的画法
? 1. 练好基本图形,打下学画基础。绝大多数的简笔画都是 由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第 一步,就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力,横平 竖直,线条均匀,棱角分明,图形鲜明要徒手画,不许用 直尺和圆规等工具。

? 2.注意观察归纳,抓住事物特征(概括为几何图形)许多事物的 基本形状是同一种几何图形,这是它们的共性。但他们又有不 同的特征,这是它们的个性。抓住这些不同的特征,就可以在 同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。

七、怎样练习简笔画
1. 临摹 购置、收集简笔画册作为范画,根据教学内容选 取适合的图样进行反复临摹。 2. 改画 把图画、照片等写实的画面删繁就简,适当夸张, 改画成简笔画。

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3. 默画 通过默画已画过的简笔画,既可加深对它的理解, 又强化了对其形象的记忆。 4. 单个物像创作(专业难度)

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在黑板上画简笔画应注意
1. 下笔前先看好位置,估计好物像画出后所占的方 位、物体长宽比例及各部分关系,做到“意在笔 先”,这样就不会出现画不下去或者物像比例失调 的现象。 2. 下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳,不能轻飘飘的 似画非画(最常见画法)。 3. 注意用笔程序,先画大形和基本特征,再添加附 件,若时间有限还可以省略附件,只要有了基本形 和基本特征即可。

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?简笔画图集

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? 1.文体用品

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? 2.家居用品

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? 3.植物

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? 4. 衣着和生活用品

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? 5.交通工具

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? 6.动物

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? 7.不同年龄、性别、职业的人物

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? 8.人物的动作

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? 9.脸部表情和上半身的动作

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10.方位

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