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童谣教案7

发布时间:2013-12-31 15:01:02  

第六节课童谣教案

王红晶

活动目标

通过学习童谣,,让学生掌握朗诵童谣的基本技能,在学习中得到快乐,增长知识。

活动准备

将四首童谣制作课件,不认识的字注上拼音,老师先领读,熟悉童谣。

活动过程

1.主持人:要朗诵好童谣必须做到哪三点

2.边回答边出示:(1)声音响亮、口齿清楚。(2)朗读流利有表情。(3)动作配合恰当、自然。

3.出示《一字歌》 (1).《一字歌》

一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。

二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀。

三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀。

四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀。

五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。

六只小鸭子呀,跳到水里面呀,游呀,游呀。

七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀,唱呀。

八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀。

九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀,蹦呀。

十个小朋友呀,一起手拉手呀,笑呀,乐呀。

(1)看拼音,熟读歌谣,考虑:这首歌谣告诉我们什么

(2)按拍手节奏背诵歌谣(指导朗读)。

(3)边对拍边背歌谣。

(4)抽同学进行练习。

(5)按三点要求评议、小结。

4.出示儿歌《小猴子吃桃子》 (2).《小猴子吃桃子》 小猴子,吃桃子,

一二三四五,

吃出个大肚子,

六七八九十,

吃成了个大胖子!

5.出示儿歌《颠倒歌》

东西路,南北走,

顶头碰上人咬狗。

拾起狗来砸砖头,

又被砖头咬了手。

老鼠叼着狸猫跑,

口袋驮着驴子走。

6.出示儿歌《小山登山》

三月三,小三去登山;

上山又下山,下山又上山;

登了三次山,跑了三里三;

出了一身汗,湿了三件衫;

小三山上大声喊, 3).《颠倒歌》 (4).《小山登山》 (

离天只有三尺三。

(1)轻声读,考虑:儿歌告诉我们什么

(2)跟老师读,考虑:这首歌谣该怎样读?哪些词语应该重读?为什么要重读?从中你体会到了什么?

(3)在熟读的基础上配动作。

(4)“开火车”读。

(5)评议、小结。

5.举行朗诵比赛。

(1)比赛开始(以小组的形式开展比赛,看哪组的儿歌多)

(2)评议发奖,给优胜者加红星。

6.活动总结。

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