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幼儿园大班英语Activity 4

发布时间:2014-01-02 16:00:41  

Activity 4

◆活动目标(Activity Aims):

1.了解字母q的开始音[kw]、认识以[kw]为开始音的代表单词“queen" "quilt" ,

2.学会并大胆唱出字母q的念谣。

◆活动准备(Activity Preparations):

M-PC影视互动无线教学系统/MP8教学魔法棒、Book7 P4-PS挂图、q字母卡(queen, quilt两张)。

◆活动过程(Activity Procedure):

Step 1: Warm-up(热身活动)

1. 与幼儿热情问候打招呼。

Renew:复习前一堂英文活动《Vegetables》儿歌,边唱儿歌边做律动,幼儿在说说、唱唱跳跳中开始新的一堂英文活动。

Step 2: Presentatior (内容呈现)

1. 寻找好朋友:

教师在白板上写出很多常见的单词,例如“apple”“orange”“banana”“pear”“cat”“dog” "duck""fish""queen""quilt"等等很多(其中一定要包括“queen""quilt"单词),教师请幼儿找字母“q”的好朋友,播放找朋友音乐,或请幼儿一起唱找朋友歌曲,在歌声中幼儿找出字母“q”的好朋友。

(注:如果幼儿不明白谁是字母“q”的好朋友,教师可以提示幼儿只有包含字母“q”词才是字母“q”的好朋友。)

幼儿在找完好朋友以后,教师请幼儿看P5挂图字母“q""queen""quilt”单词和图片引出知识点。

Step 3: Practice(活动操练)

1.教师用M-PC/MP8 点击挂图P5 "queen"图片和单词,请幼儿跟随标准配音跟读。

2.教师用M-PC/MP8点击挂图P5 "quilt',图片和单词,请幼儿跟随标准配音跟读。

3.在读“queen”和“quilt”时教师重点强调前边[kw]的发音,[kw][kw][kwi:n],[kw]

[kw][kwilt]。以此引出字母q的发音。

4.教师用M-PC/MP8点击挂图P5字母“q”,引导幼儿反复跟读。教师用M-PC/MP8点击挂图P5 q字母鼓,让幼儿聆听并唱出字母“q” 歌谣"q q q [kW] [kW] [kW] queen queen

[kw][kw][kw]" “q q q [kW] [kW] [kW] quilt quilt [ kw] [kw][kw]”

5.教师手举“queen”图片,唱出"q q q [kw][kw][kw] queen queen [kw][kw][kw]"。

6.教师手举“quilt”图片,唱出"q q q [kw] [kw] [kw] [kw] quilt quilt [kw] [kw] [kw]”。

7. Game: Copy不走样

教师唱字母“q”念谣(q q q [kW] [kW] [kW] queen queen [kw][kw][kw] q q q [kw] [kw] [kw]

[kw] quilt quilt [kw] [kw] [kw]),教师可以用不同的声音、不同的动作来唱念谣,请幼儿去Copy,如果教师跳着唱念谣,幼儿就要跳着唱;如果教师跑着唱念谣,幼儿就要跑着唱; 如果教师用粗粗的声音唱念谣,幼儿就要模仿粗粗的声音;如果教师用细细的声音唱念谣,幼儿就要模仿细细的声音,教师可以变化不同的声音、不同的表情、不同的动作的让幼儿来copy。

Step 4 Prpductori(创造巩固)

1.超级打手:将“queen”“quilt”的卡片贴在白板上,请2名幼儿站到集体前,每人手中拿一个塑料气锤,背对黑板站好。教师向集体幼儿指着“queen”单词卡,集体幼儿就要唱出“q q q [kW] [kW] [kW] queen queen [kW] [kW] [kW]” 这两名幼儿迅速转身,用塑料锤子击中老师所说的单词卡,并重复说出念谣。游戏可以反复进行数遍,并多请一些幼儿参与

2.教师用M-PC点击挂图PS的小喇叭图标,让幼儿跟随伴奏大声唱出“q q q [kW] [kW] [kW] queen queen [kW] [kW] [kW]”“q q q [kw] [kw] [kw] [kw] quilt quilt [kw] [kw] [kw]” 念谣,在说唱中结束本堂英语活动。

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