haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语少儿英语

“解放”孩子,让英语学习焕发活力论文

发布时间:2014-01-06 15:01:51  

“解放”孩子,让英语学习焕发活力

“活力课堂”是多元高效的人本课堂,“活力课堂”是智慧生成的开放性课堂,“活力课堂”是能够有效整合和有效开发课程资源的课堂,“活力课堂”是自主探究、合作分享的课堂。“活力课堂”的中心应该是学生学习的活动,如何让学生的英语学习充满活力,这是我们一线英语教师行动的目标,思考的方向。笔者认为,要做到这一点,首先要解放孩子的学习。陶行知先生曾经提出过儿童创造力的“六大解放”,即解放眼睛、解放大脑、解放双手、解放嘴巴、解放空间和解放时间。这一教育主张,至今仍是我们教学的指路灯。笔者以陶先生的理论为基础,结合英语小学教学实际提出了英语学习的四大“解放”,即解放学生的头脑、解放学生的行为、解放学生的学习时间、解放学生的学习空间,旨在让学生在更自主、更宽松、更丰富、更人文的英语学习环境中学英语、做英语、用英语。

一、解放头脑——让英语思维“活”起来

传统的英语学习中,孩子沿着老师的教学设计,一步一步走向老师设定的目标,最后课文能复述了,皆大欢喜。这样单一的目标设置,固化了孩子的思维。如何才能改变这种现状?我以为解放孩子的头脑,让孩子想自己所想,让孩子在学习的过程中,自己发现问题、探索问题、创造性地解决问题,是孩子们思维活起来的根本所在。所谓解放头脑,是指给儿童问题的意识,让孩子学会提问、梳理问题、总结问题。为了解放孩子的大脑,让孩子的英语思维真正

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com