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幼儿园小班数学活动《帮瓢虫找家》PPT课件

发布时间:2014-01-06 16:01:12  

小班数学:帮瓢虫找家

帮瓢虫找家
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目标: 1、能按点子的数量匹配相应数量的实 物,初步感知物体的对应关系。 2、能按要求乐于参加操作活动,能边操 作边讲述。

出示瓢虫图片让幼儿观察瓢虫是否 一样?然后按照瓢虫身上的点子,

给瓢虫取名,并且用数字表示。

老师提问:这几位客人长的一样吗?数点子,并用数字表示。

1



? 2

? 3

出示瓢虫的家,1号、2号、3号房,各是 什么图形

提问:1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里?

能按点子数目匹配相应数量的实物

我是2星瓢 我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房? 虫小朋友猜 一猜我住几 号房?

我是3号房.里面会住谁?

让瓢虫回到家。

幼儿跟着音乐做健身运动。

设计瓢虫找不着家,请小朋友送回 家。

1星瓢虫, 你哭什么呀?

小朋友送2星瓢虫回家。

小朋友送3星瓢虫回家。

幼儿操作: 把瓢虫送回家 3座房子图片下面放塑料筐之类。 幼儿人手一份瓢虫图片, 幼儿操作: 把瓢虫送回家 3座房子图片下面放塑料筐之类。 送到对应房子前面的筐里
幼儿人手一份瓢虫图片, 送到对应房子前面的筐里

总结活动过程

结束活动

总结活动过程,结束活动


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