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区角展示1.ppt

发布时间:2014-01-08 09:02:18  

自然 角

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建筑 师

小读 者

此次区角创设活动的总结
在幼儿园各项教学活动中,区角活动有着它独特之处,它不仅深深地吸引着 每一位幼儿而且还使幼儿在其中得到发展。因此重视区角活动,合理开展丰 富的区角活动,必将使每一位幼儿得到更深的发展。走进童心世界,不仅仅 是尊重、了解、理解幼儿,还应努力促进其发展。然而“养料”从哪里来, 仅仅靠在集体教育活动中汲取的那些是远远不够的。因为,一是幼儿们对该 教育活动内容不一定会充满兴趣;二是在集体教育活动中幼儿们动手参与的 机会太少。这不免让他们觉得乏味,于是幼儿的积极性就不是很高,这就需 要我们通过观察与分析,找到一种使幼儿得到发展与提高的途径,这种途径 便是区角活动。我们开始创设区角活动的时候,难免会让家长们帮助我们搜 集一些废旧材料,为此还得到了家长们的不理解。可是通过日常接送孩子的 时间,让家长们观摩了幼儿的区角活动情况。使家长们真正的了解了区角活 动的意义所在。在家观摩幼儿的区角时,我们班的家长感慨地说:“别说是 孩子了,就连我们当家长的也想动手玩一玩”、“你们创设的这些区角,真 正能挖掘孩子们的潜能、开发孩子的智力、培养孩子们学习兴趣”、“孩子 们在区角里,三个一群,五个一伙在一起玩得这么开心,孩子在这里学会了 交往、学会了合作。这正弥补了独生子女时常在家一个人独处的缺陷。”可 见,我们创设的游戏区角也得到了家长的认可。


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