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背单词是儿童学英语中最大的误区之一

发布时间:2013-09-22 17:54:52  

背单词是儿童学英语中最大的误区之一

学英语一要early(趁早)、二要happy(快乐),用这两个词学英语,英语就会成为孩子血液里的东西。 一味强调“背”单词,是中国孩子学英语最大的误区之一。

学习英语的年龄越早越好

到底孩子几岁开始学习英语为好呢?这个问题困扰着不少家长。

“学习英语的年龄越早越好!”乐恩特教育小学英语教研小组说,孩子的大脑从出生到7岁左右可以自主、自然地学习语言,他们可以同时学习两种语言,而不会将它们混淆。孩子7岁之后学习语言会变得相对困难,11岁之后会更加困难。

孩子们所接受的语言内容应该与他们的年龄相当,然后逐步提高,相应的程序依次为:听和理解;学会发音;说简单的单词;会构建短语和句子;学会更复杂的句子结构并逐渐积累更多的词汇。

“背” 单词不如会“拼读”

一项调查显示,在北京、上海、深圳等大中城市,超过6成的孩子从学前就开始学英语,但是却有近70%的小学生明确表示“对英语没兴趣”,究其原因,背单词成了“罪魁祸首”。

“背单词是中国孩子学英语最大的误区之一!”乐恩特教育小学英语教研小组说:“对于低年级的孩子来说,如果不懂发音规律,想完整、长久地记住像umbrella这样复杂的单词是非常困难的。其实,英语国家的孩子记单词不是靠 ‘背’,而是靠‘自然拼读’。学生只要掌握了英文字母(字母组合)的发音,就能够像玩拼图一样,达到见词能读、听词能写的境地,‘背单词’的问题也就迎刃而解。目前,很多中国孩子很难一次性记住三四十个单词,掌握了自然拼读法,完成这个任务其实很轻松。”

掌握一个词汇需要5种形式

“很多家长认为,背单词最好的办法莫过于‘烂笔头’。所以,就让孩子在抄写本上五遍、十遍地描摹,

以为写得越多,印象就越深刻,其实这是一大误区。”乐恩特教育小学英语教研小组强调,兴趣是英语学习最好的老师。

“孩子记单词时,一个陌生词汇最少要记5次,5次不是简单地重复读 5遍,而是要通过看、听、做动作、读、歌曲或者歌谣五种形式让孩子来掌握一个词汇。”

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