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幼儿园各项制度

发布时间:2013-09-22 20:02:40  

园本培训制度

1、培训活动与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;规定每单周五下午为全体教师的业务学习间。

2、内容力求做到全面、丰富、翔实。具体有知识课程的培训、教材培训、教科研培训、现代教育技术培训等。

3、形式力求多样化:具体有专家讲座、案例分析、反思教学、参与讨论等研讨形式,在培训效果上体现了“新、活、实”三个字。内容新---新课程理念,新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系:方法活---采用专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式;效果实备课时到想到、教学中要做到、课后要反思到。

4、培训教师要认真做好培训记录,把培训内容与教育实践有机结合起来,不断内化理论,不断调整自己的教育行为。

理论学习制度

为构造一种机制营造一种氛围,使读书、思索、探究成为教师的一种习惯,特制定本制度

1、理论的学习使促进教师专业提高的有效保证,每位教师每学期要有计划的安排学习1本理论书籍,每本理论书籍的学习写出教训心得或学习体会,定期组织教师进行交流。

2、每月的第三周为理论集中学习的时间。

3、教师在教育教学实践中遇到的困惑问题,课随时查找理论做为支撑,把相关案例及理论整理后可在教师教研版块中展示出来,供大家共享。

4、每位教师每期向大家推荐一本好书活动,并说明推荐原因。

教学反思制度

1、用研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索,每周要求写出一篇教育笔记,使教师日常教学工作和教学研究、专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

2、“反思”是一种习惯,在园本教研活动中更要粗竟教师的反思意识,能真正将“反思”运用于平时教学、家长工作之中,使教师收益于“反思”。

3、教师要自觉、积极的反思自己学习的教育理论及他人的经验,在吸纳的同时,要有追问的意识,并写出自己的心得体会,反思自己的教学实践。

4、活动后,根据自己的课堂教育情况进行反思,写出教学评析。在游戏活动或要及时写出游戏反思。

园本教研管理制度

1、幼儿园教学责任人必须在学期初期明确本期的幼儿园教研主题,并教研主题预设出每次教研活动的教研主题。

2、每次教研活动前,主管业务的园长及主任要共同研讨制定出本次教研的具体主题和目标,并设计好园本教研的程序和过程。

3、园本教研活动前根据上次的教研的难点、疑点或教师在实际工作中发现的问题为切入口,设计教师教研记录卡,按时发放到教研组长的手中,以确保每次教研活动的质量 。

4、园本教研组织者必须在周一将“园本教研设计方案”填好,并基本明确下一次教研主题,真正使整个园本教研活动做到准备、有计划、有内容。

5、园本教研活动的组织者有责任在集体教研活动中,引导、启发、唤起每个教师积极参加园本教研。并对教师的发言要及时总结,提升,能引发教师深层次研讨。

教师进修培训制度

为了加强我园师资队伍建设,促进教师专业化发展,提高教师的综合素质,我园积极鼓励教师参加高一层次学历的进修,并积极推荐骨干教师参加高一层次的业务进修,同时也为了相对稳定我园的教师队伍和骨干队伍,规范我园师资队伍的管理,现经教代会成员讨论,特制定如下教师学历进修培训制度:

(一)以幼教《规程》和《纲要》为依据,结合幼儿园实际,参与制定教研计划,以及吸取园外幼教信息,交流改革额经验。

(二)培养骨干教师在教科研中的“领头羊”意识,督促教师不断提升自己的理论修养及实践水平,在师德职德和教育教学方面发挥示范作用,并能指导新教师和年轻教师提高业务能力。

(三)坚持业务学习制度,有计划地安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

(四)鼓励骨干教师勇于承担各项教学和科研任务,每年度根据本园情况参与制定科研专题项目,教师则按本班实际水平,选好研究专题,期末进行专题总结。

(五)积极参加幼儿园整理教育教学资料,每学期撰写教育笔记、专题总结、学期总结、论文、经验总结等,鼓励教师积极投稿发表。

(六)教师要积极进行自我提高,形成在某一方面的教学特长。每学期进行一次业务素质与能力的竞赛,表扬先进,推广经验。

(七)鼓励教师大胆进行教学创新,在公开观摩活动中积极展示自己的教学活动。每学期承担一次或一次以上园内外公开观摩活动。

(八)聘用骨干教师担任各科各年级组长,负责专题教育工作,进一步锻炼其组织和科研能力。

(九)积极参加学历进修,必须达到大专以上学历。按时完成继续教育任务,幼儿园定期安排教师参加园内外的各种业务学习。

师德宣传教育制度 “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师的群体素质,特别是教师的职业道德关系到未来的教育发展,关系到民族的振兴。正是基于这样的认识,凭着对国家、民族、幼儿园的高度负责的精神,特制定如下制度:

1、根据上级指示精神,每学期制定教师师德教育学习计划。

2、师德建设领导小组成员定期为教师进行师德专题讲座。

3、定期组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》等相关法律法规。

4、定期进行师德标兵评选活动。

5、师德教育要纳入教师继续教育计划之中。

6、师德教育要有严格考核评估制度。

7、每学期要有师德建设工作专题总结。

幼儿园师德建设制度 一、提高认识,切实抓好幼儿园的师德建设,园长全面负责,组织机构建全,层层负责。

二、幼儿园师德建设要做到期初有计划、期间有监督、期末有总结,目标明确,中心突出,措施得当,监督得力。

三、幼儿园坚持以正面教育为主,定期开展政治学习,使教师明确党的路线、方针、政策、法规等,始终和党中央保持一致。

四、师德建设工作和幼儿园各项考评挂钩,奖罚分明。

五、对在师德建设中涌现出来的先进个人,应树为典型,号召广大教师学习。

具体措施如下:

1.充分认识。每位教师都应清楚地认识到师德建设既是学校行为,也是教师个人行为。每一位教师都要积极参加,严肃对待,常抓不懈。

2.认真对照。教师根据职业道德要求和“十不准”的规定,结合幼儿园自身实际,随时随地进行查找不足,及时纠正。

3.树立榜样。榜样的力量是无穷的,每位教师都应以我们周围的师德标兵或报刊上报道的师德先进为自己学习的榜样。

4.正确评价。每位教师都应有端正的态度客观地评价自己的政治思想和业务素质。

5.加强学习。新世纪的教师应该树立终身学习的思想,具备终身学习的能力。

6.坚定信念。教师工作是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的工作,既辛苦又清贫,但是既然选择了教师这一职业,就要严格按照教师行为规范要求,坚定做合格教师的信念,做好向学校、向家长、向社会的承诺,并接受学校、家长和社会的监督。

幼儿园教师岗位责任制度

一、上班不迟到,不早退,不随便离开工作岗位,不会客,不串班,不围说,不干私活,不带自己孩子上班,不在幼儿园吃早饭,带班时间不接与工作无关的电话。

二、热爱、尊重幼儿,关爱、赏识幼儿。坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿。

三、全体教职工要为人师表,讲文明,讲礼貌,举止大方,说话和气。同事之间不说不利于团结的话,不拉帮结派,不搞哥们义气。上班时间不穿过短,过透,过露的衣服,不留长指甲,不穿拖鞋。带班时间保持精神愉悦,不穿高跟鞋。

四、切实做好班前准备工作,按时,认真填写交接班记录和值班记录:

1、提前一周备课,按时交教案,认真准备与教育内容相适应的教具。

2、严格执行课时计划,如需改变需经主管领导批准。

3、按时上下课,不推迟上课,不提前下课。

4、及向家长反映幼儿在园生活,学习情况及所学内容,做好家园联系工作。

六、 要树立主人翁意识,关心集体,顾全大局,以工作为重,服从分配和临时调配。

七、 有不满周岁孩子的职工,每次喂奶时间为半小时(除去路途时间)。

八、 值午班时不许坐幼儿床铺,不干私活,不看小说、杂志,不允许锁午休室门。若有尿床、拉裤现象及时清洗干净,并做好登记,必要时及时和家长联系。

1、午睡前,教师对幼儿进行午检,看幼儿手、口、衣服口袋里是否有玩具和危险物品,有者需及时处理。

2、午睡时,幼儿鞋子要摆放整齐,注意提醒幼儿脱掉外罩,并根据天气变化及时给幼儿盖好被子。

3、要注意培养特殊幼儿的午睡习惯。

4、教师要及时提醒幼儿起床,起床后逐一检查幼儿衣服、鞋子,及时提醒幼儿有秩序入厕、舆洗、梳头。

九、幼儿舆洗、入厕要在教师视线范围之内,幼儿衣服、袖子被弄湿后,要及时更换。不得让幼儿穿湿衣服回家。

十、离园前十分钟,值班教师要仔细检查幼儿衣物、鞋子是否整齐,手脸是否干净。引导幼儿整理好后让家长接走。

十一、值班期间保教人员不许在教室吃饭,不品尝幼儿饭菜、点心。

家园联系制度

一、每学期召开两次家长会、进行一次家访,向家长汇报幼儿在园情况,征求家长对幼儿园保教、管理、伙食、卫生、保健各方面的建议和意见,向家长宣传幼儿教育的有关知识。

二、利用每班的家园园地、家长联系薄、家长委员会、今日知识展示、学期计划、月计划表、周教学计划表、育儿信息及时和家长交流。提出对幼儿和家长的要求,以及下一步家园共育的方向,使家长能主动、积极地配合幼儿园搞好工作。

1、家长联系薄每周交流、记录3次。

2、家长委员会,育儿信息每2周更换1次。

3、今日知识展示要及时更换,每周至少更换2次。

4、月计划表一月一更换。

5、周教学计划表,一周更换1次。

三、利用接送时的空隙时间,和个别家长交谈,语气亲切,在园表现特殊幼儿的情况,了解幼儿在家情况,并及时向家长汇报幼儿在园情况,搞好特殊幼儿的教育。

四、与家长交谈时态度要热情、礼貌、亲切、大方,讲普通话。不准以任何理由与家长发生争吵、打骂。交流中遇到解决不了的问题,要及时向领导反映,不得瞒报或漏报。

幼儿园教研制度

一、为了加强教学研究,采用集体备课的形式。

1、教师要按时制定周计划和逐日计划,每周四下午下班之前按时交保教处,周五下午及时领取。各项记录必需当天完成,采用定时检查和不定时抽查的形式进行考核。

2、未经业务园长批准,不得随便改逐日计划内容。

3、教师要按时参加备课,不迟到、不早退,备课时要及时签到,未经主管领导批准不做与备课无关的事情。

4、未经业务园长批准,不得随意调班。

5、保持备课室清洁卫生,不在备课室吃东西,不乱扔果皮纸屑,严格按值日表进行值日。

二、严格执行三定一集中的教学研究制度。

1、三定:各年级组长在保教主任指导下,带领本组成员,定时、定点进行教学研究活动,包括统一教学内容,课程设置教学思想及教学目的。

2、每次教学研究由教研组长,认真记录教研活动情况,教研记录每周四交保教处。

3、一集中即每周五下午为集体业务学习和教学研究时间,一周业务学习,一周教研活动轮流进行。教师必须认真参加业务学习和教学研究,并在学习和教研结束时上交一份学习小结或教研小结至保教处。

5、保教主任、教研组长根据教研活动开展情况,写出教研计划、教研总结。

幼儿园保教制度

一、保教人员必须热爱幼教事业,关心、了解、热爱并尊重每一个幼儿,一切为幼儿服务。严禁体罚和变相体罚幼儿。违犯者视其情节轻重给予处分。

二、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,遵循幼儿身心发展规律,注重幼儿个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

三、在业务主管领导的指导下,有目的、有计划地开展正常的教学活动和丰富多彩的体育、艺术活动,丰富幼儿生活。

四、保教人员应关心幼儿生活,努力为幼儿创设良好的教育、生活和活动环境。

五、积极参加园里组织的各项活动和教研活动,如不参加须向主管领导说明情况并经批准后方可弃权。

六、根据每学期幼儿保教工作开展情况,做好工作总结,找出工作中的成绩和差距并提出今后的努力方向。

七、协助保健医做好幼儿体格检查,预防接种和卫生宣传工作。

八、积极学习幼教业务知识,并向家长宣传科学的育儿知识。

幼儿园升国旗制度

一、每周一早上升国旗,8:10准时升旗。各班全体保教人员要与8:00准时组织孩子下楼准备升旗。

二、升旗时,全体肃立,行注目礼(不乱讲话,不东张西望,不随便走动),统一着装。

三、升旗班级从大班到中班,每周一个班,依次轮流。

四、每班选升旗手2名,护旗手2名。

五、升旗手训练时间为每周五下午吃完点心后。

六、每天下午4:30由升旗班级负责降旗。

幼儿园交接班制度

一、每天上午11:50—12:00为午班交接班时间,上午班教师认真清点好幼儿人数及应该交接的相关事项。准确无误的交接后写好交接班记录。填写内容要规范,清楚明了,准确无误。

二、值午班教师要按时接班,点清幼儿人数的同时还要了解有无有病幼儿,有无带药幼儿及幼儿上午活动情况,并记好记录。

1、中午检查,值午班教师要能准确的说出幼儿午睡人数、缺勤幼儿的姓名及缺勤原因。

2、上午班教师要及时提醒带药的幼儿吃药。指导幼儿吃药时要做到一问(问幼儿是否带药)、二看(看药品上所标的幼儿姓名、药品名称、服用剂量及服用方法)、三指导(亲自指导幼儿准确无误的把药吃下)。

三、在清点好物品和幼儿人数准确无误后,交班人员方可离开工作岗位。如因交接不清而出现失误者,双方负责。如在交接时幼儿出现事故,双方负责。

幼儿园作息制度

一、家长必须按时接送幼儿,没有特殊情况,不许提前接幼儿。

二、幼儿园必须严格执行作息时间,保证幼儿身心健康。

三、下附作息时间:

春夏季作息时间 秋冬季作息时间 入园:7:30—8:00

早操:8:10—8:30

教育活动:8:40—9:10

教育活动:9:20—9:50

早点:10:00—10:20

户外活动:10:20—11:00

盥洗:11:10—11:30

午饭:11:30—12:00

午睡:12:00—15:00

起床:

盥洗:15:00—15:30

教育活动:15:30—16:10

午点:16:20—16:40

户外活动:16:50—17:20

离园:17:30—18:30

4、教职工值班时间

(1)炊工:

7:30—8: 00 8:10—8:30 8:40—9:10 9:20—9:50 10:00—10:20 10:20—11:00 11:10—11:30 11:30—12:00 12:00—14:30 14:30—15:00 15:10—15:40 15:50—15:10 16:20—16:50 17:00—18:00

上午:7:00—12:00 7:00—12:00 下午:15:00—16:50 14:30—16:20

(2)教师:

上午班教师

上午:7:00—12:00(值班) 上午:7:30—12:00(值班) 下午:15:30—16:50(备课)

16:50—18:30(配班)

下午班教师

上午:7:30—9:00 (备课)

9:00—12:00(配班)

下午:15:00—18:30(值班)

(3)保育员

上午:7:00—9:00 (值班)

下午:11:00—16:50(值班)

下午:15:00—16:20(备课) 16:20—18:00(配班) 上午:7:30—9:00(备课) 9:00—12:00(配班) 下午:14:30—18:00(值班) 上午:7:10—9:00(值班) 下午:11:00—16:20(值班)

幼儿园幼儿评估制度

根据《幼儿园工作规程》精神和《幼儿园教育指导纲要》要求,结合我园实际情况,我园的评估内容分为以下四个方面:健康状况;幼儿智力发展状况;幼儿活泼的程度;幼儿品德行为习惯是否良好。

评估标准依据《托幼园所所长实用全书》第二百四十页—第二百五十二页的评价量表进行。

采取平时评估、月评估、学期评估相结合的形式:

一、平时教学中,园长、保教主任随时到班检查,根据观察结果,指出幼儿发展的优缺点,为下一步工作提供依据。

二、每月对班级幼儿进行一次全面评估,采用观察一日活动形式,及时检查各项指标实施情况,并做详细记录,为下月制订目标提供依据。

三、期末对幼儿进行全面评估,在每班幼儿中采取随机抽样的形式,每班抽20名幼儿,依据评价量表,检查各项指标的达标情况,为下学期制订目标提供依据。

幼儿园教师考勤制度

一、实行上班签到制:

1、全体教职工必须严格遵守上下班时间。上班签到以园内铃声为准,铃声落而未签到者,按迟到一次计算。未到下班时间而又未履行手续提前离园者视按早退一次计算;早退一次计一次旷工,迟到三次计一次旷工。

2、凡发现为未到岗人员代签到者,代签者与被代签者视为旷工。

3、上班期间如有急事需外出者,需经办公室同意并登记后方可离开,返回后在办公室登记,超过三十分钟按请假半天计算。学期外出累计三次及以上者按请假半天计算。

4、考勤结果由办公室每月公布一次,办公室考勤人员若有失职行为,视为旷工,根据情节轻重,给予严肃处理。

二、关于请假

(一)事假、病假

1、教职工不能到园工作的,必须提前一天办理请假手续。请假时一律写请假条,写清请假理由和请假天数,交有关领导批准后方可生效。因生病不能正常到园上班者,需提前三十分钟送假条,若遇突发事件不能到园者,事后补办请假手续。请病假者必须持县级以上医院诊断证明,。

2、请假一天以内者,由业务园长审批,请假一天以上者,由园长审批,请假一个月以上者,报县教体局包园领导审批。

3、事假按实际请假天数计算,病假凭住院证明两天按一天事假

计算,因工致伤、致残者视情而定。

(二)婚丧假

按国家规定执行。婚假一周,丧假(指父母、公婆、配偶)一周;做人流一周。以上假期不超过一周仍作为全勤,超出部分按事假处理。

(三)进修请假

1、参加函授学习,园里派出学习不计缺勤,但参加函授学习者,需事先交课程表,由教职工本人提出书面申请,经园领导根据工作实际批准同意后方可离开工作岗位,未经批准而擅自到高等院校进修学习的,按自动离职处理。

2、假期进修不享受假期补助。

(四)生育假

产假三个月,产前最多可提前一个月休息,但累计不得超过三个月(含假期)。

三、有关旷工及其它问题

(一)关于旷工

1、未具备任何请假手续,或有手续未经领导批准而未到岗者,作旷工处理。

2、已经批准请假的教职工,凡发现与请假理由不符或利用请假外出经商等,立即通知其返回工作岗位,拒不返回者按旷工处理。

3、超假者如不具备任何续假手续,按旷工处理。

4、旷工一天受纪律处分一次,一学期累计旷工3天及以上者,当年不得评为先进,不得晋升职称,年终考核视为不合格。

(二)其它问题

1、一学期凡有迟到现象者,不视为全勤;一学期累计请假超过15天者,当年不得评优、评先。

2、以上考勤制度同样适用于例会(缺席一次例会按请假半天计算)及一切园内统一安排的有关活动。

教师聘用制度

为更好地落实幼儿园办学任务,切实做好教职工全员聘用工作,结合我园实际,特制定幼儿园聘用制度。

一、指导思想:

深化教育人事制度改革,依法保护幼儿园和教职工合法利益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促进教职工队伍整体素质的提高,适应教育改革发展的需要。

二、聘用原则

1、园长负责原则。园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作,制定聘用方案并具体组织实施。

2、部门协作的原则。幼儿园党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。幼儿园工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作,同时通过教代会对聘任工作实行民主监督,幼儿园解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。

3、按编聘用的原则。幼儿园根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时,不突破核定的编制数额。

4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。幼儿园将从工作实际出发,全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况,坚持择优聘用。

三、聘用对象

纳入事业编制管理的幼儿园教职工

三、聘用条件:

1.热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,政治素质高,忠诚党的教育事业,坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。

2.身体健康,适应幼儿园工作要求。爱岗敬业,爱生爱校,尽职尽责,务本求实,严谨治学,辛勤育人,认真履行岗位职责。

3.作风朴实,有良好的职业道德,身正是范,堪为师表。

幼儿园学习会议制度

一、政治学习:根据上级的布置要求,每周一晚上,组织一次,每次不少于一个半小时。

二、业务学习:学习教育教学,卫生保健,学前教育信息,国内外教育动态,各种有关报刊,杂志,每周五下午组织学习(不少于一个半小时)。

三、园务会议:每季度召开一次,由园长主持,由各部门负责人参加,讨论园内主要工作,研究保教问题审查预决算执行情况及经费使用情况等。

四、伙食管理会议:每周四下午召开一次,由后勤园长主持研究有关幼儿伙食问题:如一周食谱、幼儿营养摄入量、伙食费使用盈亏情况、库存情况等;参加人员:保健医、伙管员、采购员、炊事员等。

幼儿园班级财产管理制度

一、分配各班使用的财产、物资要分类编号,立册登记,由本班

保育员负责保管。每学年结束前,本班教师要配合保育员清点好财产,主管领导验收后封存管理。新接管班级班主任和保育员按册验收,数目相符后在交接栏内签名,以示班务财产物资交接清楚。

二、各班保管使用的财产、物资,非本班人员不得擅自拿用,特

殊需要的可向该班的保育员借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。

三、班务财产在使用期间有损坏、遗失,由保育员向后勤主管人

员报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。如无需要不补发,属不合理损耗,当事人负责赔偿。

幼儿园班级安全检查制度

一、教师保育员要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动家中的安全问题。

二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按幼儿园的接送程序进行,不能违反规定。

三、组织活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代注意事项与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。值午班时,工作人员勤巡视,细心观察幼儿,防止幼儿在被窝内发生意外。

四、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿私自携带玻璃求、铁丝、火柴等危险物品,以防伤害幼儿。

五、要检查药品和卫生清洁用品是否妥善、安全保管。要写好名称,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方),大人的所有药品都不能放在外面。特别是喂药时要仔细核对药品名称、幼儿姓名、服用剂量及服用方法。有毒物品由专人管理,严禁在班上存放。

六、要检查开水瓶是否要加锁,热汤、热粥是否加盖,防止发生烫伤。保教人员拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

七、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备

的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

八、发生人身事故的必须交医务人员处理,由园保健医生诊断伤势,并作进一步治疗安排(特殊情况除外)。

九、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。

十、每周各部门的负责人要按时参加全园安全工作会议,学习安全知识,加强防护措施,消除事故隐患。

十一、任何人不得私自留人在幼儿园住宿,如有特殊情况必须先报告给主管领导审批同意后方能留宿。

幼儿园物品购买、领取、借用制度

一、各年级必须在每学期开学第一周制定出本年级各班一学期所

需的办公用品计划,经业务园长申查后,经园长批准审批,由后勤部门具体负责人统一购买。

二、需购买急用物品时,必须先写一份申请报告,经请示园领导

批准后,方可购买。购买物品票据齐全,交园长签字后方能报销。

三、幼儿日常生活用品如有缺、漏、破埙,保教人员需及时以书

面形式报告后勤园长,经核实同意后方可到资料室领取。

四、各教职工平时需要领物品,最少提前一天把领物计划交后勤

园长。

五、借用幼儿园财产(包括图书、资料等),须写借条或签名,

并在规定时间内归还。如有损坏、丢失或不按时归还者,视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿。赔偿金从本月工资中扣除。

科学发现室管理制度

一、保持室内地面清洁,做到“四无”:无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑。保持门窗、桌橱明亮、清洁。

二、爱护室内实验用品,教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。

三、活动时,教师要注意幼儿安全,以免发生意外。

四、活动时,教师要鼓励幼儿探索,让幼儿学会正确的操作方法。

五、按照专用室活动安排表,入室活动,并做好活动记录。

六、活动结束后,及时做好整理工作,摆放好物品,排好课桌椅等。离开时,关好门窗、电灯等。

七、每学期结束前,对本室的财产进行一次全面地清查核对,处理好有关事项,及时完成各项统计工作并按要求上报和存档。

幼儿园值班制度

一、节假日值班(包括平时值夜班),值班人员必须准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。

二、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视,如发现问题要及时向园领导和有关部门报告并记好值班记录。如因麻痹大意而未及时处理突发事件对幼儿园造成损失的,将视其情节轻重给予严肃的处理。构成犯罪的将由执法机关依法追究刑事责任。

三、对个别离园较晚的幼儿,要保证幼儿情绪稳定和安全,并做好和家长的联系工作。不得抱怨家长和幼儿。

四、值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。

五、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。

幼儿园档案管理制度

一、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

二、做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

三、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

四、严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。

幼儿入园、离园制度

一、新生入园必须根据幼儿园《招生简章》的要求,按规定日

期来园办理相关手续,经卫生部门体检合格后方可入园。

二、幼儿应于7:30-8:00来园,下午于5:30离园。如有特殊情况需提前来园或推迟离园时间,需经本班班长同意后方可进行。

三、星期天和节假日幼儿不来幼儿园,如园方因特殊需要需要幼儿来园,需征得家长的同意。

四、幼儿未到毕业,中途需要退园时,必须办理正规的退园手续,以便备案。

五、凡幼儿因患病(特别是传染病)不能来园,返园时需持县级以上医院主治医生证明方可返园。因事离园一个月以上的,必须重新体检,合格后方可入园。

六、学期结束时,幼儿园应向家长发放幼儿生活、学习情况报

告单。下学期开学时,必须带报告单,按规定时间来园办理新学期返园手续。如有特殊原因不能按时返园,家长需及时向本班教师请假。

七、幼儿毕业离园时,除幼儿园组织有关毕业活动外,家长应到财务部门办理好结算手续后方可离园。

幼儿园资料管理制度

一、教师借阅图书、参考书及音像制品每次不得超过三册(盘),借阅时间不超过一周。有特殊情况欲延期,需办理续借手续。

二、教材、教材(音像制品),可借阅一套,为期一学期。专业书籍最长可借两周,有特殊情况欲延期,需办理续借手续。

三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读,不得外借。

四、读者应爱护书籍,不得损坏,不得代借或转借。如有损坏或丢失将以两倍的价格予以赔偿。

幼儿园幼儿发展情况的报告制度

一、各班教师要重视本班幼儿发展情况。接新班和新入园的幼儿、制订教育目标及各项教育工作计划前,都必须充分了解、研究幼儿发展情况。

二、必须在本班两位教师充分研究的基础上,写出本班幼儿发展情况报告。报告可由两位教师轮流执笔。

三、幼儿发展情况报告是对幼儿群体的分析评价。关于幼儿个案观察记录可根据报告内容的需要附在报告后面。

四、报告的项目、内容、格式,要按照本园教育目标的内容书写,如有特殊要求,于学期初布置教育工作计划时通知。

五、报告中必须体现以下内容:

⒈教师接班时幼儿发展水平

⒉写报告时幼儿的状况

⒊分析变化的原因

⒋提出下阶段改进的措施

六、教师于新学期第一个月和学期结束时各向业务园长上交幼儿发展情况报告一份。

七、教师的幼儿发展情况报告由业务园长审阅后归档,由资料室保管。接班的教师制订本班教育目标及工作计划时,可向资料室按制度办理借阅手续。

幼儿园安全检查制度

一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。

三、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

四、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

五、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。

六、保温桶要加锁,热汤热粥时要放在安全的地方,防止发生烫伤和中毒事故。

七、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

八、发生人身事故的必须交医务人员处理,由校医室诊断伤势。

九、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。

十、每天召开一次全园安全工作会议,由各部门的负责人组成安全小组,加强防护措施,消除事故隐患。

十一、除值班人员外,任何人不得在幼儿园住宿。

幼儿园领导值班巡查制度

为了保障入园幼儿的安全,维护幼儿园的教育教学、以及生活秩序,为了及时,快速处理幼儿园的突发事件,最大限度地减少生命财产的损失,特订以下领导值班巡查制度:

一、园领导夜间(假日、节日实行24小时)值班巡查,认真作好值班巡查记录。

二、园领导对幼儿园发生的事情和问题要尽快解决,遇到紧急重大社会性事件,值班领导要立即到现场处理,同时立即向区教育值班室和镇政府值班室报告。不得瞒报、迟报、误报。

三、对需要连续报告的问题,要跟踪掌握事态进展和处理,随时续报,直到事情处理完毕。

要对各种值班教师的值班工作进行查岗,并作好相关的记载。

幼儿园安全防范联动制度

为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活,促进幼儿园各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我园实际出发,特制定本预案。

一、重大突发事件

1、报警

根据事件需要,经领导同意后报告公安机,报警立即就近用电话或手机报告110(电话110)。

2、处置措施

(1) 接报后园长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

(2) 组织人员按照程序打电话向领导报告。

(3) 组织领导根据事态严重程度,边处置情况边向到场领导汇报。

(4) 如有人员受伤,立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

(5) 如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带离现场,其余人员驱散。

(6) 如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。

(7) 如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立即拨打公安“110”。

3、注意事项

(1) 各级领导遇事一定要冷静,果断采取措施。

(2) 处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

⑶严格控制社会闲杂人员和家长进入幼儿园。

4、疏散人员

⑴当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故。

⑵确保教师特别是幼儿的人生安全。

二、 火灾事故

1、处置火灾事故的组织:幼儿领导,值日教师,消防安全员。

2、报警程序:

(1) 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2) 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“…………发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。

(3) 在向幼儿园、教育局领导汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

3、组织实施:

(1) 参加人员:在消防车到来之前,以园区内消防安全员和教师成员为主,其余人员(幼儿除外)均有义务参加扑救。

(2) 消防车到来之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3) 使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。

(4) 幼儿园各级领导和教师要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。

(5) 无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法:

(1) 扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

(2) 扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

5、注意事项:

(1) 火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(2) 火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。

(3) 火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

(4)不得组织幼儿参加灭火。

三、被盗案件

1、处置事件的组织:事件当事人、所在幼儿园负责人、教育局领导、幼儿园值日教师,公安干警。

2、报警程序:

(1) 发现案件时应及时向所在幼儿园负责人报告。

(2)经园领导同意后向公安机关报案。

3、处置措施:

(1) 接报后,幼儿园领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。

(2) 安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。

(3) 根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。

(4) 积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。

4、注意事项

(1) 此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。

(2) 注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。

(3) 各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

四、 食物中毒事件

1、处置事件的组织:幼儿园领导,教育局领导,幼儿园值日教师、伙管人员,卫生防疫部门人员。

2、报告程序:

(1) 幼儿园领导。

(2)教育局领导。

(3)根据事件需要,经领导同意后报告报告地方防疫部门。

3、处置措施

(1) 发现情况后立即向有关部门和幼儿园主要领导汇报。

(2) 以最快速度将中毒人员送往就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

(3) 由饮食服务管理人员封存现有食物,无关人员不允许到操作间或售饭处。

(4) 立即组织骨干教师组成陪护人员队伍,由各幼儿园领导安排负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。

(5) 根据领导要求,分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

4、注意事项

(1) 稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。

(2) 如有个别家长来校探视,由各幼儿园做好家长的思想工作和接待工作。

(3) 事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

(4) 如有新闻媒体要求采访,必须经过有关领导同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。

幼儿园事故及报告制度

幼儿园是幼儿学习生活的重要场所,为确保幼儿的绝对安

全,我们应该树立安全第一的责任意识,采取得力有效的措施,预防各种事故的发生。使幼儿不受到任何伤害,健康快乐的成长。因此,幼儿园建立事故及报告制度,以防止安全事故的发生,同时保证在事故发生时能够及时有效进行救护。

一、幼儿园成立以园长为组长,以主管园长为副组长,以医务室、办公室、事物室为成员的幼儿园事故防范领导小组。小组的职责是负责观察调查来自幼儿园各个方面的事故,并对事故及时进行必要的处理和调查。

二、凡是发生水灾、火灾、食物中毒、打架斗殴造成意外伤害等安全事故,安全领导小组成员都要赶赴现场,同时及时报告有关部门,包括县教育局、公安局、急控中心、消防大队等。

三、幼儿和教职工遇到事故,或者处在事故现场的,都要在第一时间报告事故情况,对幼儿园主要领导说明事故发生的具体情况,在没有领导在场的情况下可以直接报告相关部门领导。

四、未依法履行安全职责违反安全规定的行为或违反本规定,经园行政会议及有关部门的认定,由幼儿园依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或者罚款。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照法律法规予以处罚,构成犯罪的依法追究刑事责任。

幼儿园一日生活制度

一、晨检

晨检由专职保健医生进行,保育员要小心督促幼儿进行晨检,并和保育员取得联系,关心体弱和生病的孩子。

二、进班

1、孩子进班前,做好环境卫生、室内通风、检查安全

及其他准备工作。

2、热情接待每位幼儿及家长,态度和蔼,亲切有礼貌,使幼儿情绪愉快,愿意来园,家长放心。

3、简单了解幼儿在家情况,收下晨检标牌。检查幼儿

是否携带食物及其他不安全的物品,如发现,可请家长带回,并做好宣传工作。

4、准备充足的各类玩具,组织丰富的来园活动。

5、保管幼儿的衣物、用品。

三、体育活动

(一)、体操

1、保育员双手应干净、温暖,不留长指甲。为幼儿脱

去适量衣服,适合运动。

2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完

整示范做操,配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪,不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

(二)、户外活动

合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间,并能根据天气、气候变化进行调整。

(三)、早锻炼

保证30——40分钟的时间,合理安排自由活动、游戏、律动等内容。

(四)、体育活动

1、保育员要注重各项活动中的安全问题,如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

2、活动后及时清点人数,加强保护意识。

3、保育员要参加幼儿活动,激发孩子活动兴趣。

4、注意照顾体弱儿,安排合适的活动量,特殊气候下要灵活安排,保证有充足的玩具。

四、穿衣盥洗

1、幼儿吃东西前要洗手,洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸,洗脸要用消毒毛巾。

2、为幼儿穿衣裤鞋袜时,要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

3、定期为幼儿剪指甲,不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪,不要强迫进行。

4、培养幼儿理解、学说有关的语言,认识常接触的东西。

5、盥洗中要注意安全,保育员要先试后才能让幼儿清

洗。

6、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

五、进餐

1、保持幼儿情绪愉快,专心地进餐,严禁在幼儿进餐

时训斥幼儿。

2、进餐前保育员应清洗双手,并清洁消毒饭桌。

3、当班保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作。当班

教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭,不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜,以引起幼儿食欲。

4、每天按时开饭,进餐时间不少于30分钟。

5、培养幼儿爱吃各种食物,并吃完自己的一份饭菜。

在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

6、要求幼儿咽下最后一口饭菜后离开座位,并组织幼

儿安静的活动。

7、区别对待不同情况的幼儿,采用少盛多添的方法鼓

励孩子多吃;挑食孩子让他有一个适应过程;新生和病后孩子可相应减少进食量,并给予照顾。

8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生,尽量采用湿性

打扫,防止尘土飞扬。

9、保证供应充足的饮水,培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

六、睡眠

1、给幼儿提供良好的睡眠环境。

2、做好睡前的准备工作。

3、合理安排孩子午睡的床位。

4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

5、保育员不能离开班级,要做好巡视检查。发现异常,及时处理。

6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

7、培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

七、游戏

1、合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

2、提供充足的、安全的玩具,满足幼儿活动需求。

八、离园

1、做好与家长的联系工作,交待幼儿在园情况,交还衣物、药品等。

2、培养幼儿离园前放好玩具,与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

3、组织晚接的幼儿活动,避免幼儿情绪不稳定。

4、幼儿离园后做后清洁、整理、消毒工作,并检查水、电开关是否关好,关好门窗。

幼儿园卫生保健管理制度

一、为幼儿园卫生保健管理工作质量,保证儿童的身心健康,特制定本办法。

二、 国务院卫生行政部门主管全国托儿所卫生保健工作。指导全国幼儿园卫生保健管理工作。地方各级人民政府卫生行政部门主管辖区托儿所、指导辖区内幼儿园的卫生保健管理工作。

三、各级教育行政部门协助卫生行政部门检查、指导幼儿园的卫生保健工作。

四、托儿所、幼儿园园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具及运动器械等必须安全并适合儿童健康发育的需要,符合国家规定的卫生标准和安全标准要求。

五、各类托儿所、幼儿园必须设立保健室,并符合《保健室设备》标准。

六、各类托儿所、幼儿园必须设立隔离室,(收托儿童在70名以下的单位可设立隔离床,隔离室应配备相应的设施。

七、 托儿所、幼儿园必须根据接收儿童的数量配备儿童保健人员。

(一)日托儿童100名以下,全托儿童50名以下,设专职或兼职保健人员1名;日托儿童100-150名,全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)一至二名,以后每增加100名儿童,增设专职儿童保健医(护)师(士)一名。幼儿园依据劳

动人事部、国家教委老人编[1987]32号文关于《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》配备保健人员。 (二)医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度,并受过儿童保健培训。

八、托儿所、幼儿园必须严格遵守卫生部颁发《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和有关规定。

九、托儿所、幼儿园卫生保健工作包括:

(一)建立合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,促进儿童身心健康。

(二)为儿童提供合理的营养。应为母乳喂养提供必要条件,有哺乳室的应设立奶库。及时添加辅助食品,确保儿童膳食平衡,满足其正常生长发育需要。

(三)建立定期健康检查制度,3岁以下儿童开展生长发育监测,并做好常见病的预防,发现问题及时处理或报告。

(四)完成计划免疫工作,预防传染病的发生,做好传染病的管理。

(五)根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼,增进儿童身心健康及抗病能力。

(六)制定各种安全措施,保障儿童人身安全,防止事故的发生。

幼儿园健康教育制度

一、保健老师每天中午能按时进行一次健康广播宣传,并向幼儿宣传有关各方面的卫生保健知识。

二、能根据季节的变化,幼儿年龄的特点,进行各种有关常见疾病的预防宣传知识。

三、健康教育的宣传内容应贴近幼儿生活,有阶段性直接起到良好的效果。

幼儿园体格锻炼制度

一、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下,有充足的户外活动时间,每天不少于2小时,并加强冬季锻炼。

三、创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。

四、锻炼必须经常和循序渐进,运动项目和运动量适合各年龄班的特点,对个别幼儿、体弱儿和肥胖儿分别给予不同的活动要求。

幼儿园保育安全制度

一、幼儿的各项活动就以孩子为中心,始终在保教人

员的视野范围之中,随时观察注视幼儿的各项活动。

二、加强值班制,离园时有值班老师专人负责好。

三、外出活动时要随时清点幼儿人数,防止走失,确保人人安全。

四、建立幼儿接送卡,家长每天接送的幼儿,教师都要心中有数,在园不得丢失幼儿。

五、教育幼儿不要携带危险物品来园,如尖锐的、细小的、硬的等东西,防止异物落入鼻腔、口腔。

六、保健员对每位来园带药的幼儿,都要做好“三查”“四对”防止吃错药。

七、园内的各项大型玩具、大型建筑物、各类电器、设施、设备等都要进行经常性定期检查、记录,发现问题应及时解决,方可继续使用。

幼儿园保育员安全工作制度

一、稀饭、菜汤、开水等要进行降温后才能给幼儿饮用,且要放在安全的地方。

二、要在幼儿进餐前将餐桌用消毒剂和清水擦洗,防止把细菌带入口中。

三、幼儿睡眠前要认真检查幼儿手中、口中及衣物兜中是否有异物,防止幼儿在睡床上玩或食用。

四、在午睡管理中,保育员要及时巡回检查幼儿不正确的睡姿,发现问题及时处理。

五、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥,洗手水或洗涤水用前先放冷水,再放热水,防止出现烫伤。

六、保育员要保管好卫生用品。如:消毒液、洁厕精等一律防灾安全的地方,切断一切不安全的隐患,热源坚决不进班。

七、要注意房屋(教室、午睡室、盥洗室)、墙壁、家具、玩具及一切用品的安全,认真做好每天的一分钟安全检查工作,并做好记录,发现问题及时向领导汇报。

八、下班后及时关好门窗、水电设施,切实做好安全工作。

幼儿园卫生消毒制度

一、环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫。环境卫生分片包干,定人、定点、定期检查,有消灭虫害的措施。

2.幼儿的各种玩具、用具按规定要求消毒。

3.经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天也要经常开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.盥洗室保持清洁通风,每天定时打扫和消毒,清洁用具每班专用并保持清洁。

二、幼儿个人卫生:

1.幼儿的生活用品毛巾、杯子专人专用,做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手,经常保持个人清洁卫生。

3.饭后能漱口,教育幼儿能养成早晚刷牙的好习惯。

4.要求幼儿每周能剪指甲一次,每天能带干净的小手帕。

5.要求幼儿服装衣着整洁,被褥勤洗勤晒。

6.保护视力,注意室内采光,看时掌握一定的距离。

三、工作人员个人卫生:

经常保持仪表整洁,平时做到“四勤”,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂流动水洗手。

卫生保健资料登记统计制度

一、按儿保要求登记,统计好相关表格,并有一

定质量。

二、根据本园卫生保健工作的需要,自行设置有

关儿保方面的各类表格,以便工作的开展、资料的积累。

三、能按日、周、月、星期要求分别登记、统计

好各类资料,数据正确,能具体反映儿保工作。

四、认真仔细地填写好平时的日常记载,并不断

地改进、健全、充实、完整各类资料,并应分类别。

幼儿园保健卫生安全制度

一、坚持定期给全体教职工体检,体检合格才能上岗。

二、各岗位工作人员负责自己责任片区内的清洁

卫生,保证给幼儿提供一个清洁卫生的生活、学习环境,确保幼儿身心健康。

三、保健医生要根据季节特征、幼儿身心特征和 当地特情,及时做好保健卫生宣传和疾病预防工作。

四、保教人员要坚持幼儿玩具每月消毒,幼儿卧 具每周消毒,定期更换。保证幼儿活动区域内一切用品的清洁、卫生、无毒。

五、 坚持新生入园体检,坚持每日晨检,坚持定 期给幼儿服预防药,严禁一切传染病在园内蔓延。

六、 坚持定期给幼儿进行健康检查,做好个案记

载,并根据情况做好个别医疗指导。

幼儿园保健医生安全工作制度

一、保健医生要必须妥善保管好药物,放在幼儿

摸不到的地方,药物一定要专箱专人负责,并上锁。

二、对于幼儿家中带来的药物,必须注好班级、

姓名等,吃药时必须认真核对,切莫弄错。

三、剧毒药品要专人管理,并放置在幼儿不易接

触的地方。

四、发现幼儿患有传染病,及时做好消毒隔离措

施,并做好家长工作。

五、保健室做到整洁、明亮,每天做好消毒工作。

六、每天做好晨检工作,并做好相应的记录,发

现问题及时解决或上报。

七、督促班主任老师每天对幼儿做好全日观察。

八、配合领导做好各项安全检查,杜绝事故隐患。

九、每季度对全园教职工进行安全知识讲座,每

周保研活动都要强调安全工作。

十、对全园教职工进行传染病的预防宣传,发现

病情及时做好隔离消毒工作。

幼儿园卫生安全制度

一、加强幼儿晨检工作,了解每位幼儿的来园健康状况,确保幼儿在园安全健康。

二、幼儿在进食时应专心、细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭闹,防止噎呛。

三、食品要新鲜卫生,烧熟煮透,不吃隔夜隔顿的饭菜、点心,防止食物中毒,并做好24小时食物留样。

四、营养室应做到闲人莫内,同时也禁止幼儿入内,热源应远离幼儿。

五、保育员的各项操作都要符合卫生、安全要求,消毒药物应专人负责,并上锁。

幼儿园工作人员健康检查制度

一、入园检查

园内工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸

部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

二、定期检查制度

工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传

染病者立即离职治疗。待痊愈后,持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤炎、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

幼儿园防暑降温防冬保暖制度

一、室内设有室温表,注意室内通风,空气流通。

二、各班备有清凉用品,幼儿随时可用。

三、适当改变或缩短户外活动时间。

四、随时为幼儿提供足量的饮水,随需随喝。

五、饭菜要注意适量,清淡可口。

六、加强冬季锻炼,充分利用日光浴。

七、幼儿的被子、垫被勤洗晒,午睡时注意保暖,窗户做到“两开两关”。

八、户外体育游戏活动时,注意不吹对口风,不

背对太阳做操作,并随时注意幼儿冷热,腹不外露。

九、注意饮食保暖,为幼儿提供热饭热菜热汤,

随盛随吃。

十、做好幼儿的饮水保暖,注意添加适量开水,

保持温热。

幼儿园缺席幼儿联系制度

一、 对当天不来幼儿,班主任应及时电话询问缺席原因,了解幼儿身体健康情况,一旦发现发生传染病,应及时通知保育员和保健医生以及时做好消毒隔离工作。

二、对两天及以上缺席的幼儿,班主任和保健老师应及时家访了解幼儿缺席原因,做好家长联系工作。

三、缺席幼儿联系薄要填写规范、清楚、实事求是。

幼儿园体育锻炼卫生管理制度

一、幼儿体育锻炼的卫生原则

1.经常锻炼 体育锻炼必须经常进行,幼儿正是长身体的时候,每天都应有1小时以上的户外体育锻炼。

2.全面锻炼 必须选择对幼儿有益的多种项目进行科学的锻炼。

3.循序渐进 幼儿的体育锻炼必须循序渐进,要有计划、有步骤

地增加运动量和动作的复杂程度。

4.注意个体差异 幼儿的体育活动应使每一个幼儿得到锻炼,但是,由于每个幼儿的体质条件、营养状况、家庭的教养方式、健康现状等方面的差异,不同幼儿的运动承受能力是不同的,因此,在组织活动时,要随时观察幼儿的反应,对体质较弱的幼儿要格外关心,降低要求,如发现异常,要分析原因,并作适当调整。心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼。

5.注意准备活动和整理活动的组织 锻炼前的准备活动和运动结束时的整理活动是进行一般性体育项目所必须的。锻炼前作适当的准备活动,使运动量逐渐增加,对于逐步提高心血管系统的活动水平、消除肌肉及关节的僵硬状态、减少外伤的发生是有益的。而在大运动量的锻炼以后,为了

使躯体和内脏比较一致地恢复安静状态,必须进行一些整理活动逐步减轻运动量,通常可为幼儿选择慢跑、散步、放松体操达到这一目的。

6.注意运动与休息的适当交替 幼儿的神经系统和运动系统都易产生疲劳,锻炼过程中必须安排适当的休息,避免因运动时间过长而导致身体机能不能及时恢复,防止因生理负荷过重而引起的运动创

伤。

二、幼儿体育锻炼的卫生要求

(一)环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。

3.经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。

(二)个人卫生

1.幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常保

持清洁。

3.饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次,每天带干净的小手绢。

5.要求幼儿服装整洁,被褥勤晒,床单每月洗1次。

6.保护视力,室内要注意采光,损坏灯具等要及时修理,看电视时间不宜过长,不能离得太近,高度要适中。

7.工作人员个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,幼儿开饭前用肥皂洗手。

(三)消毒隔离制度

1.有专用保健室、观察床,保健室用品专用。

2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。

3.对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行

检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托,幼儿不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。

幼儿园幼儿常见病管理制度

一、贯彻“预防为主”的方针,做好可保健疾病(贫血、佝偻病、肺炎、腹泻)及传染病的预防管理工作,降低发病率,控制菌痢、肝炎的续发、暴发。

二、督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的计划

免疫。

三、及时了解病情,发现传染病要及时报告,做到早

发现、早报告早隔离,对所在班级进行严格的终末消毒。对接触传染病的易感儿童立即采取必要的预防措施(包括抗体注射及药物),控制暴发,防止流行,并按各种传染病规定的医学观察期进行医学观察。医学观察期不办理入园、转园手续。

四、必须保证幼儿充足的营养素及热能供给,加强体

格锻炼,提高幼儿对常见疾病的抵抗力。

五、肠道疾病的预防,主要环节是切实做好预防性消

毒及食品卫生。呼吸道疾病的预防主要做好定时开窗通风,保持室内空气新鲜。有呼吸道传染病发生时应做空气消毒。

六、经常向家长宣传科学育儿及防病知识,可用黑板报、家长座谈会等多种形式宣传。有条件时可举办家长学校定期系统地宣讲。

幼儿园传染病管理制度

一、发现传染病首先做好隔离和传报工作。

二、对患有传染病的班级应进行严格消毒,控制病源传播。

三、对传染病接触者应做好隔离检疫工作,直至传染病最长潜伏期终为止。

四、患病班级的一切物品应进行严格的消毒后才能使用。

五、做好经常性的消毒工作,控制传染源和杜绝传染病复发。

幼儿园幼儿健康检查制度

一、入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

二、定期检查制度:在园二至三岁幼儿每半年体检一次,三岁以上每年体检一次,每半年测身高、体重一次。测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。每个入园幼儿均应建立健康卡片或档案。

三、坚持晨检及全日观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便等情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

幼儿园晨检制度

一、每天幼儿来园进行晨间检查,认真做好一摸、二看、三问、四查。检查内容除观察小儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康情况外,还应根据小儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做有重点的检查,如咽喉是否红肿,腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等,发现问题及时处理。

二、对疑似传染病应在隔离室进行观察并及时就

诊。

三、 配备必要的晨检用品,小儿用药和异常情况

要及时记录。

四、 收下家长带来的药,应标明姓名弄清用药方

法和剂量,按时给小儿用药(外用药和口服药应分开放置)。

五、班内的保教人员要认真作好全日观察,配合

保健员对有病和体弱的小儿加强生活护理,发现异常情况立即处理,并作好全日观察记录。

幼儿园预防疾病制度

一、 贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作。

二、 按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。

三、 及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的终末消毒,对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施,并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病,降低发病率。

四、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

五、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

传染病密切接触者报告制度

一、 发现传染病后,及时做好发

病班的隔离消毒工作。

二、 对密切接触者做好医学观察

工作,发现异常及时处理。

三、 密切接触者观察期间不进行

并班、混班活动。

四、 密切接触者观察时间以最后一

例发病病例算起,直至检疫期满。

五、 一旦密切接触者发病,应及

时做好传报工作。

幼儿园肥胖儿管理制度

一、由保健老师全面关心肥胖儿的生

活、保健、护理、教养工并负责指导检查,督促保教人员按计划执行。

二、 根据肥胖儿不同的类型制定不同的

教养方式。

三、在保证幼儿园规定的户外活动时间

外,适当增加一定的运动量。

四、建立肥胖儿个察记录。

五、在制定菜谱的时候,考虑肥胖儿的

特殊需要,适当进行食物控制。主动向家长宣传肥胖儿的护理知识,要求家长积极配合争取家园一致共同教育。

幼儿园体弱儿管理制度

一、园长、保健老师要全面关心体弱儿

的生活、保健、护理、治疗、教养工作,并负责指导检查,督促保教人员按要求执行任务,定期学习有关的业务知识。

二、体弱儿的活动应轻松愉快,避免剧

烈活动,保证一定户外活动时间,以增强体弱儿抵抗力。

三、体弱儿随访检查治疗按不同病种不

同年龄进行。

四、建立并认真做好体弱儿个案记录,每两周记一次,发生疾病及时记,每月一次统计分析。营养不良儿童加用营养评价图;按病种做小结,便于总结经验。

五、针对体弱儿的病种和病情,向家长

宣传保健护理知识,要求家长积极配合,并主动反映小儿在家情况。

幼儿园预防接种管理制度

一、贯彻“预防为主”的方针,以保健

为中心,做好经常性的预防接种工作。

二、新生入园时检查预防接种卡,并及

时做好幼儿预防接种过程记录。

三、提醒家长在规定时间内带孩子到指

定地点为孩子接种。以减少传染病的发生。

四、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提

高对疾病的抵抗力。

五、保健员向家长和保教人员经常宣传

有关各个不同季节的预防接种知识。

幼儿园预防接种证查验制度

一、每个幼儿入园注册前,由保健老师检查预防接种证接种是否符合要求。

二、幼儿办理注册登记时,保健老师再一次检查预防接种卡接种记录。

三、幼儿入园时,保健老师收下幼儿体检表,将接种记录添置到预防接种记录卡

上,发现漏针及时联系家长补种,直到补齐为止。

四、经常检查预防接种卡,并及时做好幼儿预防接种过程记录。

五、预防接种记录卡由保健老师统一保管。

幼儿园幼儿五官保健制度

一、眼睛的保护

1、建立定期视力检查制度,每年二次。

2、注意幼儿的用眼卫生,室内自然光线充足,照明设备齐全。

3、做好家园联系工作,幼儿每天在家看电视时间不超过半小时,电视摆放的位置与幼儿视力平行。距离不少于3米(对角线的5倍)。

4、纠正幼儿不正确的看书姿势。

5、桌椅高矮比例适当。

二、口腔保护

1、建立定期口腔检查制度,每年二次。

2、养成餐后漱口的良好习惯,保持口腔清洁。

3、向家长宣传幼儿口腔卫生要求,做到幼儿在家少吃零食、甜食,每天早晚刷牙,睡觉前不吃零食,教会幼儿正确的刷牙方法。

三、听力保健

1、教师带班低声教学,创造较安静的教养环境。

2、教育幼儿不大声喧哗。

3、播放音乐声音适度。

4、提醒家长孩子患病时要合理用药。

幼儿园幼儿服药制度

一、一般情况幼儿服药应由本班教师负责,请家长把药品直接交给本班教师。

二、教师拿到药品做到四对:对姓名,日期,药名和剂量,请家长写清班级,姓名,日期,药名和剂量。(如是药水应划上当日需吃的刻度)。

三、教师拿到药品要做好有关记录,并将药品放到安全地方。

四、教师如遇到特殊情况没法给幼儿服药,必须事先指定专人代给幼儿服药,并把幼儿姓名,药名和剂量交待清楚,教师回班后,及时了解当日为幼儿服药的情况,并做好记录。

五、班主任根据每天晨检发放于班级的服药牌子,中午了解幼儿是否吃药的情况。

六、幼儿回家时,班主任或值班教师必须督促幼儿将药品带回家。

七、请家长配合能提醒孩子带好药品,不要把孩子一带而去,并要和班主任打一下招呼,家园配合,做好这方面工作。

幼儿园幼儿饮食制度

一、饮食管理

1、幼儿的饮食应有专人负责,民主管理,建立膳食会(园领导、营养员、保教人员、保健员及幼儿家长代表),定期召开膳委会会议,讨论伙食情况,以使改进。

2、幼儿的伙食费做到专款专用,计划开支,合理使用,盈余尽量掌握在控制范围内。

3、根据季节的变化,制定与幼儿年龄相适合的营养食谱并做到两不重复。

4、准确掌握幼儿当天的出勤人数,做到带量进班,不留、不吃隔日剩饭菜。

5、工作人员(包括营养员)伙食和幼儿伙食严格做到三分(分室、分食、分帐),不允许有任何侵占幼儿伙食的现象。

6、保健员要定期核算,做好每月的营养调查,并保证幼儿各种营养素的摄入,营养素的比例在规定范围内。

7、按时开饭,幼儿进餐时间不复活 于二十到三十分钟,保证幼儿吃饱吃好。

二、幼儿伙食

1、每月按一餐两点制定好幼儿食谱,食谱要适合幼儿的年龄,食品要丰富多样,遵循食谱制定的六大原则。

2、注意花式搭配,幼儿食谱做到两周不重复,科学烹调,尽最大努力保存营养素,减少维生素的损失。

3、加强体弱儿饮食管理,根据需要为幼儿开设各类病号饭菜。

三、饮食卫生

1、要保持伙管室的环境清洁卫生,每天一小扫每周一大扫。

2、食品要严格执行《食品卫生法》,食具、用具等要做到生熟分开,先刷干净,食具一餐一消毒,食物要有防蝇设备。

3、当天采购的食品验收后方可进食堂加工,食品要保质保鲜,不外买熟食。防止和杜绝食物中毒及肠道传染病的发生。

4、食品库存不宜过多(夏季更要从严控制库存量,防止食物霉变),库存食品均要诹地隔墙,加盖保存,摆放有序,标有标签,库存房清洁无虫害。

5、搞好幼儿饮食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗耳恭听手、餐桌按消毒要求进行餐前消毒。

6、要培养幼儿园偏食、不挑食、不吃零食的良好饮食习惯。

7、水果要洗净削皮后再吃。

8、炊事员上岗前先用流动水、肥皂洗手后穿戴工作服、衣帽方可操作,入厕前要脱去工作服,便后要用肥皂流动水洗手方可继续操作,操作时不抽烟。

幼儿营养膳食管理制度

一、幼儿膳食应有专人负责,建立膳委会,定期研究膳食情况,总结经验,及时解决问题,不断提高幼儿膳食的质量。

二、膳食费专用,计划开支,合理使用。收支平衡,每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%,每月超支或结余不超过2%。

三、根据季节供应情况,制定适合各年龄班幼儿的食谱。

四、食品由专人按实际需要采购,采购的食品要求新鲜质优,每天由专人验收食品。并建立验收簿。

五、主食品经验收后入库。库存不宜过多。各类食品应按需要量领取。每月底盘存。库房由专人保管,建立出入库帐目,库房保持整洁,各盛器需加盖。

六、准确掌握幼儿出勤人数。做到每天按人按量供应主副食品。

七、各种膳食烹调后,由专人检查质量。合格后根据各班用膳人数发出。随后由营养员到各班了解儿童用膳情况,听取班组对膳食的意见。

八、园内保医生(营养员)要定期进行膳食营养调查。可用记帐法或称重法对照。

九、每天按时开饭,保证幼儿进餐时间不少于三十分钟。

十、健全膳食管理的各项制度。包括操作制度、核算制度、卫生制度等。

幼儿园饮食卫生安全制度

一、 由保健医生主要负责幼儿膳食的搭配、安排,根据幼儿生长发育需要,每周制定出营养结构合理的食谱,和采购人员共同监督食堂,按照食谱要求烹饪幼儿饮食。

二、坚持食堂从业人员持证上岗,并对他们的衣着、仪表、个人卫生和食堂操作进行规范要求。严禁无证上岗和违规操作。

三、不断改善食堂设施、设备,为饮食卫生达标提供物质条件。

四、采购员、保健医生要把好食品质量关,严禁购买过期、变质、腐烂和不符合卫生要求的食品。

五、保健医生要每日检查食堂的清洁卫生和餐具、吹具、用具的洗、清、消毒工作,指导食堂认真开展除四害工作,并做好记录,定期总结。

六、各班保教人员要严格要求每日对幼儿餐饮用具进行消毒,坚持给幼儿进行食前用肥皂洗手,便后洗手,勤剪指甲。保教人员随时保持自己手部的卫生,防止给幼儿食、饮不卫生的东西。

幼儿园食堂饮食安全制度

一、认真贯彻执行《食品卫生法》和有关卫生制度,严禁食堂人员带病上岗。

二、严格执行餐具清洗消毒制度,按照操作程序进行,确保餐具的清洁卫生。

三、食堂采购人员必须按采购进货,卫生验收制度进行,严格检查各类食品的生产日期、保质期、厂名、厂址,并建立进货定级制度,严防有毒、有害食品的进库。

四、食品库存必须按仓库存放卫生管理制度操作,食品摆放分门别类,离地(10公分),所有调料要有明显标签,并加盖,防止食品交叉污染及变质。

五、食品切配前,工作人员须经感官检查,发现受污染或变质食品及时处理,不得进行加工。

六、入口食品操作:严防食堂人员用手直接接触入口食品,在接触入口食品前,必须用一次性卫生手套和消毒夹子分物。

七、操作人员应注意个人卫生,做到勤洗手、勤剪指甲,穿戴清洁的工作衣帽,不披长发,不带金银饰品,严禁污染食物。

八、事物必须烧熟煮透,以确保杀灭细菌和致病菌,严防各类食物中毒事故发生。

九、食品切配根据幼儿年龄段大小,切配成不同大小的食物,适合各年龄段幼儿咀嚼、消化。

十、制订带骨刺类食物食,考虑幼儿年龄特点,防止“危险食物”影响幼儿的健康。

十一、稀饭、菜汤、开水等要进行降温才能送进班级,且要放在安全地方。

十二、食堂室内外环境每天一清扫,每周一大扫。做到环境清洁,用具摆放整齐。

幼儿园食堂管理制度

一、严格执行《食品卫生法》,幼儿园食堂必须取得卫生许可证后主可经营,食品从业人员每年体检一次身体,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,凡有传染病者,坚决予以辞退。

二、进入食堂的各种原料,全部实行定点采购,确保食品质量。

三、幼儿园领导要经常检查饭菜质量,抓好卫生制度落实,保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

四、餐后要全面清洁打扫,经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁,用具摆放有序,防尘、防蝇、防鼠设施齐全,食堂内无鼠、无蝇,食堂周围无垃圾,无污染、无杂物。

五、定时做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁,食品实行“五隔离”,即主食与副食、生与熟、成品与半成品,食品与杂食,食品与鼠药、农药隔离,不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用,并有明显标志。

六、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

七、按幼儿园作息时间准时开饭,没有特殊原因,不准提前或推迟开饭。

八、加强对食品从业人员的教育,经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育,努力提高从业人员的政治、业务水平,树立爱岗敬业精神。

幼儿园食堂安全卫生管理制度

一、认真执行《国家食品卫生法》和国家有关部门的法规及本校的各项规章制度,做遵纪守法的带头人。

二、在上班时间内必须佩戴上岗证以及携带有效健康证〈复印件〉。

三、在个人卫生上要做到勤剪指甲、勤换衣服、勤剪头发、勤洗手。

四、在蔬菜加工过程中要按一拣、二洗、三切的顺序加工。

五、清洗加工蔬菜 , 要做到无泥沙、无杂草、无异物、无污染。

六、盛放食品的盛器、容器必须清洁 , 荤索分开使用。

七、在烧煮食品时要充分加热 , 烧熟烧透 , 不外熟里生。

八、在烧煮过程中要做到清洁、卫生、生熟分开。

九、食品存放应离墙、离地、不得乱堆乱放 , 做到环境整洁 , 工作场所不得有烟蒂、痰渍。

十、食品操作间、熟食配送间和餐厅 , 应有防蝇、防尘设施〈纱门、纱窗、诱蝇灯、风幕或竹帘等〉。生产加工、储存、 经营场所不得见有苍蝇。

十一、操作人员进入熟食专间〈打菜、打饭〉 , 必须将双手 洗净消毒 ,穿戴好白色清洁的工作衣帽 , 并戴上口罩。

十二、在对餐具进行消毒时要做到一刮〈残渣〉、二洗〈洗 洁精或碱水〉、三漂〈清水〉、四消毒。

幼儿园食品进货验收制度

一、 坚持米、面、油等大宗食品定点采购制,所有食品必须经验收后方可入库或进行加工;

二、 验收中看清生产日期、生产厂家及保质期等,发现过期、变质食品一律销毁或退回;

三、 食品仓库库存不宜过多,各类食品应按需要量领取,每月底盘存,库房由专人保管,建立出入库帐目及生产日期记录,先进的货先出;

四、 食品加工过程中做好监督验收工作,对成品进行验收、记录,发现异常及时处理。

幼儿园食品卫生管理制度

一、食品(儿童食品)卫生应有专人负责,成立食品(儿童食品)卫生管理委员会,定期检查食品(儿童食品)卫生情况,总结经验,及时解决问题,不断提高儿童食品卫生的质量。

二、 膳食费应专用,计划开支,合理使用,收支平衡,每人每月膳费中水、电、煤费不超过膳费5%,每月超支或结余不超过2%。

三、 根据季节供应情况,制定适合各年龄组儿童的食谱。

四、食品(儿童食品)由专人按实际需要采购,采购的食品(儿童食品)应新鲜优质,每天由专人验收生、熟食品(儿童食品),并建立验收簿。

五、生食品(儿童食品)经验收后入库,库存不宜过多,各类食品(儿童食品)应按需要量领取,每月底盘存。库房由专人保管,建立出入库帐目。库房保持整洁干燥,各种盛器须加盖。过保质期的食品(儿童食品)不得食用。

六、 准确掌握儿童出勤人数,作到每天按人按量供应主副食品

七、 各种膳食烹调后,由专人检查质量,合格后根据各班用膳人数发出,营养员应到各班了解儿童用膳情况,听取对膳食的意见。

八、保健人员(或营养员)应定期进行食品(儿童食品)卫生检查,对食品(儿童食品)的保质期严格把关。做到过期不用,生熟分开。

九、建立严格的消毒卫生制度,规范操作,定期检查。

幼儿园消防安全管理制度

一、总则

(一)、为预防火灾和减少火灾危害,加强幼儿园消防安全管理,确保幼儿园保教事业发展,根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,结合幼儿园实际情况,特制定消防安全管理规定。

(二)、幼儿园的消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,园内每位教职工都必须遵守国家消防法规和本规定。

(三)、消防工作实行逐级防火和岗位防火责任制,层层落实责任制,实行消防安全目标化管理。

二、消防组织

(一)、园长为全园的防火总负责人;幼儿园设立防火领导小组,对幼儿园消防工作中的重大问题进行研究、讨论,并做出决策。

(二)、园长为本单位防火责任人,全面负责本园的消防工作,副组长负责本园具体的消防工作。

(三)、防火领导小组:

组 长:徐秀娥

副组长:王文荣 王静茹

组 员:赵亚红 秦慧华 郭炳坤 辛瑞 李琴 梁红云 吕彩霞 防火领导小组职责:

1、落实安全防火责任制。防火领导小组定期检查,不断完善防火设施,保证绿色通道标志明显,保证各安全通道畅通无阻。

2、对幼儿园教职工、幼儿进行防火安全教育,普及防火安全常识,使所有教职工均会使用灭火器,结合教育内容,各班进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。

3、支持、配合幼儿园防火安全,履行消防安全检查、监督职责,认真、及时整改本园存在的消防安全隐患。

4、发生火灾及时报警并组织扑救,协助疏散人员、物品、保护火灾现场。

5、协助有关部门查明火灾事故的原因,认真做好善后工作。 防火负责人主要职责:

1、认真贯彻执行国家法规和幼儿园消防制度。

2、组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制。

3、建立健全本单位防火制度和安全操作制度。

4、把消防工作列入日常工作的重要议事日程中,做到有计划、有布置、有检查、有总结。

5、组织开展经常性消防宣传教育,普及消防知识,提高防火意识。

防火管理员主要职责:

1、认真负责做好本园消防器材的管理和保养工作

2、明确岗位职责,每天进行一次防火检查。内容包括:

(1)火灾隐患的整改情况及防范措施的落实情况;

(2)安全疏散通道、疏散标志、安全出口情况;

(3)消防车通道、消防水源情况;

(4)灭火器材配置及有效情况;

(5)用火、用电、用气有无违章情况;

(6)消防安全重点部位的管理情况;

(7)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

三、火灾预防措施

(一)幼儿园根据有关规定,确定园内消防重点部位。幼儿园在消防器材和设备配备上给予重点保证。

(二)凡新建、扩建、改建工程,应严格执行国家消防有关规定和《建筑设计防火规范》,并在开工前逐级向主管部门和公安消防部门审批,不得擅自动工;竣工后需经消防监督部门验收合格后方可投入使用,不得未经验收即投入使用。

(三)园内道路、走廊、楼梯等安全出入口必须保持通畅,不得堆放任何材料、杂物。

(四)园内电器设备和线路的安装应符合消防规定。对电器设备、线路经常进行检查,发现老化、破损、绝缘不良等不安全情况,要及时维修,严禁超负荷运行使用。禁止不通过电工,私自乱拉电线;禁止违章使用电器设备;禁止非电焊工动火作业。因教学、活动需要使用电炉及其他电热器具,应实安全措施,指定专人负责安全。禁止在园内私用电炉及其他电热器具。

(五)园内禁止任何人吸烟、使用明火。

(六)幼儿园应安排专人夜间值班、巡查。

(七)在园内举行大型集会和活动,在地点选择、人数额定、

临时电器线路架设、疏散通道等方面,应符合消防规定,保证安全。

(八)法定节日和寒暑假期间,应安排值班人员,要害部门和消防重点地点应加强值班,值班人员要有高度的责任心,发现问题及时处置并汇报,不得擅离职守。

四、火灾现场紧急预案

(一) 任何人发现火灾都有义务迅速报警(119),讲清起火地点、单位。任何人必须给报警人员提供方便,并派人接应消防车。

(二) 发生火灾时防火领导小组人员要迅速组织力量扑救, 使用灭火器等方式。

(三) 各班教师按指定楼道迅速组织幼儿疏散到楼下安全地带。

(四) 任何人都有义务保护火灾现场,协助调查起火原因。

五、奖励与处罚

(一)、在消防工作中有下列先进事迹之一的个人,给予表彰或奖励。

1、 消防安全措施落实,火险隐患及时消除,消防器材、设备完好,无火灾事故,工作成绩突出。

2、 模范遵守消防法规,制止违反消防法规的行为,事迹突出。

3、 及时发现和消除重大火险隐患,避免火灾事故发生,事迹突出。

4、 积极扑救火灾,对抢救师生生命、财产、避免人员伤亡

和财产重大损失有显著贡献者。

5、 对查明火灾原因有突出贡献的。

6、 消防工作其他方面做出显著贡献的。

(二)、对违反消防法规的,根据情节轻重和火灾事故的损失情况,给予警告或罚款处罚,并由有关部门给予行政处分;造成财产损失的,责令其赔偿,由幼儿园协助执行罚款处罚。造成人员伤亡的、单位财产重大损失的,依据国家有关法律法规追究责任。

六、附则

本办法自二00九年九月一日起执行。

幼儿园消防安全制度

一、加强师生员工的消防安全教育,提高消防安全教育,定期在 师生和家长中开展消防安全宣传。

二、由安全领导小组牵头,对全体教职工进行简易消防器材使用 培训,做到小型失火能自行处理。

三、安全领导小组每月检查全园的消防设备设施完好情况和运作 情况,发现问题及时处理或向有关部门报告。

四、由安全领导小组配合有关部门制定出切实可行的,在紧急情 况下的师生安全疏散方案,并开展演习,保证紧急情况下师生能安全、顺利脱险。

五、全体教职员工要随时检查自己责任区内的消防安全情况,发现问题及时处理和报告,杜绝一切安全隐患。

幼儿园消防安全及检查制度

一、及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患。

二、经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培

训,增强消防安全意识。

三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。

四、及时更换破旧的消防器材。

五、注意厨房用火的安全管理工作。

六、节假日实行人员值班制度。

七、实行专人专项管理制度。

幼儿园幼儿安全制度

一、不断加强保教人员的责任心教育,随时将幼

儿安全放在第一位,当班时间不做无关的事,认真做好和家长的交接工作和当天幼儿的情况记录。

二、 组织幼儿活动前,要检查幼儿衣着和场地安全情况,消除不安全隐患,不带幼儿到不安全的地方活动。活动中,保教人员要注意力高度集中,防止幼儿跌伤或出现其他不安全事故。

三、凡是带幼儿外出参观、郊游或其他集体活动 ,组织人员要报告园领导,并指定详细方案,确保幼儿外出的安全。

四、重视对幼儿的安全教育,必须教幼儿在幼儿园生活、游戏、学习、活动中,一些简单必要的安全常识和技能。

五、定期对幼儿活动、玩耍的场地、玩具和器材进行安检、维修、发现问题,及时处理,确保完好。

幼儿接送制度

一、 接送时间

早:7:30—8:00 家长送幼儿入班后把接送卡带走。

晚:5:00—5:30 家长持接送卡入班接走幼儿留下接送卡(夏季5:30—6:00)。

二、 具体要求

1、家长要在接送时间内按时接送幼儿,接送时要衣冠整洁、讲文明、讲礼貌,严禁交通工具进入幼儿园。

2、家长接到幼儿与教师道别后,应带领孩子及时离开幼儿园。

3、家长应固定3个以内的成年家庭成员接送幼儿,若临时有事委托其他人接送,应提前与孩子所在班级教师取得联系,教师允许后方可接送。

4、教师、家长都要经常对幼儿进行来园、离园时的文明礼貌和安全教育。

门卫及社会治安综合治理制度

一、 加强对门卫工作的领导,不断提

高门卫人员的责任感,落实岗位制,确保幼儿园的安全。

二、 坚持门口二十四小时值班巡视,坚持定时开关门制度。

三、 做好对外来人员的登记制度,非本园工作人员和家长,严禁入园。

四、 幼儿园行政坚持假期巡视检查,并做好社区内与周邻单位的协调工作,共同维护社区内社会治安。

五、 定期由保管做好校产的安全登记核实工作,严防财产遗失。

幼儿园信息报送制度

为了进一步建全我园信息报送制度,规范信息报送工

作,及时、准确、全面的更新我园网站内容,特制定本制度。

一、以班级为单位上报信息,必须将报送信息作为一项政治责任,建立和健全灵敏高效的信息网络,及时为网站提供信息。

二、各班班长负责收集、审核各班报送的各类信息,并将审核后的信息送相关人员审阅。

三、信息报送的原则:

1、及时性、重要信息早发现、早收集、早报送。

2、准确性原则,实事求是,尊重客观,符合实际文字

表述准确,用词严谨、分析恰当、数定精确。

3、实效性原则,以服务决策、推动落实,促进工作为

原则,及时提供真实、有用的情况,坚决克服形式主义。

幼儿园水电管理制度

一、 水电工每天必须对各条线路的用电情况进行一次巡查,发现问题及时解决,保证安全。如有违章用电情况,必须按规定处理,并及时向园领导汇报。

二、家属区用水电,一律按表计数,如发现水电表运转不灵,必须立即通知检修;人为事故要追查责任,根据情节增缴水费或罚款。

三、教室、办公室等公共场所白天开灯必须严格控制,在严重阴暗,无法工作和学习时才能开灯,要做到节约用电,人走灯熄。

四、各教室、办公室、寝室必须注意电器管理,发生故障随时通知维修,不得自行动手以保证安全

五、加强自来水的管理,各处龙头,必须经常检查,发现漏水及时维修。

六、各教室、办公室必须随手关灯,特别是中途停电或假期前,一定要拉上开关,防止人走灯亮或人走水长流的现象。

七、加强水电器械的管理。坚持修旧利废,节约用料,保证安全的原则,水电安装按规定标准进行,不得擅自超标,该自费的坚持自费。

八、幼儿园值班人员每天对园内进行水电检查,发现问题,及时处理,不能处理的及时汇报,并做好记录。

幼儿园绿化美化养护制度

一、幼儿园成立校园绿化美化养护领导小组,建立健全管理制度,由园长亲自主抓,设立专门、兼职的绿化美化管理人员,力求工作落到实处,抓出成效。

二、幼儿园绿化专管人员认真钻研花木栽培管理技术,并协助园长搞好幼儿园长远的绿化美化工作。

三、幼儿园花木、草坪由专管人员负责整枝、施肥、治虫,确保花木茂盛,力求造型美观。

四、幼儿园花坛、草坪实行划区分班管理,负责定期浇水、清除杂草、消灭虫害,并做好卫生保持工作。

五、幼儿园绿化,立足自培自育,美化,实行自己动手,确保园内四季常绿,三季有花。

六、绿化美化,从小事做起,教育幼儿爱护幼儿园的一草一木,保持幼儿园内外的环境卫生,共同建设我们美丽的家园。

幼儿园集体外出活动报批制度

一、对幼儿园组织的社会实践、春游、夏令营、外出参观等和社会上要求幼儿参加的各种大型外出活动,要建立严格的审批制度。

二、全园性集体外出活动和社会上要求幼儿参加的活

动,必须报教体局批准,幼儿园在教育教学计划内安排的整年级、整班外出活动必须报请园长批准。

三、各幼儿园组织大型集体外出活动必须事先充分考虑安全因素,拟定详细活动方案,落实各项安全措施,报经幼儿园及主管部门批准后方可实施。

四、幼儿园要在保证师生人身安全的前提下,积极开展多种多样的社会实践活动,开阔幼儿视野,提高幼儿素质,促进幼儿全面发展。

图书借阅制度

一、本园图书仅限本园教师借阅,不对外开放,如确有特殊情况,经有关领导同意后方可办理借阅手续;

二、本园教师借书,均需遵守借书卡手续。

三、本园图书实行“开架借阅”。

四、限借册数:教研人员限借20册(含小说2册),职工每人限借5册(含小说2册),

五、借阅期限:

1、教学和学习参考书籍:教研人员借阅期限为三个月。

2、文学类书籍:借阅期限一个月。借阅到期可以续借一次。

六、如借阅书籍发生丢失情况,按同类书籍市面价格赔偿。

七、凡本园教师调动、退休都必须在离园前一周将所借图书及其它资料全部归还,否则园内按丢失处理。

八、所借图书必须妥善保存,不得丢失,不准圈划、折角、撕页、污损,否则,除批评教育外,处以罚款。

九、珍本书、样本书、大型工具书、未登记上架图书等,一律不外借。

幼儿园工会制度

一、幼儿园工会应按期换届选举,及时做好新会员的接收、教育工作;每月至少召开一次工会委员会全体委员会议,学习有关政策法规和业务知识,研究布置工作,健全民主制度,正常民主生活。

二、幼儿园工会委员会实行主席负责制,负责执行会员代表大会或会员大会的决议和市教育工会的决定,主持幼儿园工会的日常工作;对幼儿园重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议;自觉接受幼儿园党组织的领导,每年至少2次向学校党组织汇报工作,遇到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度,及时制定幼儿园工会工作计划,组织实施相关活动,做到有布置、有检查、有落实、有总结。

四、做好教代会的日常工作,检查、督促教代会决议的执行;定期组织召开教职工代表大会,通过教职工代表大会和其他形式,参与幼儿园民主管理,实施民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育,组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动;协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作,办好教职工集体福利事业,改善教职工生活;关心教职工身心健康,每两年组织全体教职工体检一次,每年组织女教职工体检一次。

七、与幼儿园行政组织建立联系制度,参与协调劳动关系和调节

劳动争议,协商解决涉及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费,管理好工会财产,定期向教职工公布,接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

十、幼儿园工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

幼儿阅览室制度

一、保持阅览室卫生,不乱扔垃圾,果皮、纸屑。

二、各班幼儿按规定时间进入阅览室,保持阅读安静,不大声喧哗。

三、指导幼儿阅读时,不在书上乱涂乱画,不撕书,保持图书完好无损。

四、幼儿在阅读过程中,教师要认真指导,并做好记录

五、幼儿阅读结束后,有本班教师把书放回原处,教育孩子把椅子放好,排队安静离开阅览室。

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