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学习英语小游戏

发布时间:2014-01-15 09:52:50  

学习英语小游戏

一、单词代表队

每一组代表一个新单词,当老师读到该单词时,代表该单词的组员立刻起立并快速读三遍,反应慢者挑出来在教室内跑一圈或则挑出反应最快的组员参加决赛,擂主加分或发小奖品。 二、石头、剪子、布

活动目的:操练各种动作指令。

两个人互相用手势表示石头、剪子、布,即握紧拳头为石头,摊开手掌为布,伸出食指和中指为剪子。石头胜剪子,剪子胜布,布胜石头。活动开始,学生两人一组进行比赛,谁胜出,谁就可以给对方一个指令,命令对方完成某项动作。如果对方听不懂指令或回答错误,就给他一个小小的惩罚——如用彩纸贴满脸等。可以操练的动作指令有很多,如: Touch your nose.

Go to the living room. Show me your pen. Draw a window. Act like a cat. Pass me the spoon. Point to the fish. Give me a hot dog. ? ? 建议:教师应共同参与此项活动,效果更好。 三、协作式口语训练

要求一个或几个学生对单词解释完毕之后,在要求其他学生根据自己的理解对已有信息的内涵进行拓展。 例1:猜词grass

S1:It ’s green and it’s in the park. S2:Sheep like to eat it. 四、抢答赛走 Stamp walk 活动目的:操练词汇或句子。

把学生分成若干小组,每小组挑出一名学生站在同一排进行比赛,当教师出示词汇或句子时,最先说出的学生向前走一步,教师奖励最先到达目的地的学生。 五、写回到黑板上

活动目的:复习巩固字母的书写。把学生分成两队结成两行,每队的第一个学生走到黑板前,并面向黑板。教师让每队的最后一个学生看一个字母F,然后请他把所听到的字母用手指指写在前面一个学生的背上,依次传递,直到最前面的一位学生“感受”到信息,他就离开位置到黑板上到黑板上把这个字母书写出来。哪队第一个写出正确的字母就为他们队赢得一分。

把学生分成两行,每队的第一个学生走到黑板前,并面向黑板。教师让每队的最后一个学生看一个字母F,然后请他把看到的字母用手指写在前一位学生的背上,依次传递,直到坐在最前面的一位学生“感受”到信息,他就离开位置到黑

板上把这个字母书写出来。哪队第一个写出正确的字母就为他们队赢得一分。 建议:活动中,可以变换学生的位置,让学生受到不同能力锻炼。

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