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幼儿园教学总结

发布时间:2014-01-15 13:01:19  

科学、健康教学总结

忙忙碌碌的一学期即将结束了,本学期我执教的领域是《科学》和《健康》,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感和态度正逐渐养成。能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的两项教育和教学工作加以总结,具体体现在以几点:

一、《科学》领域方面:

(一)取得的成绩:

1.幼儿初步能够对周围新奇事物感兴趣并经常提出简单问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

2.幼儿认识常见的动植物,在老师的带领下学习认识小动物,能够参加简单的种植活动,并爱护动植物,关心劳动者。

3.幼儿喜欢参加数学活动,能在老师提醒下保持稳定注意,会动脑、动口、动手地摆弄、操作数学活动材料。

4.幼儿能够根据物体的3——4个特征分类、排序,区别前后、高矮等空间方位,知道白天、黑夜、早晚、今天,比较两组物体的多少,一样多,认识5种以上基本图形。

5.学会手口一致地点数20以内实物,并说出总数,顺数100以内数字,倒数10以内的数字。掌握了相邻数、单数和双数。

(二)需要注意和改进的地方:

1、积极为幼儿创设科学活动的环境,营造科学学习的氛围

2、发挥自然角的作用,激发幼儿对科学的求知欲望

3、将游戏做为教育的“媒体”,寓科技教育于科学游戏中。

二、《健康》领域方面:

1、通过启发教育,幼儿深受启迪,人人做到勤洗手,并在洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液,保持双手清洁。同时,教育幼儿要天天洗澡,洗头,换衣服,勤洗被铺,减少疾病。

2、幼儿能自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

3、给幼儿针对性地上好有关卫生知识课,使全体幼儿提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,在日常生活和学习等方面,都能时时处处从卫生出发,初步养成了较好的卫生习惯。

经过半年的努力,家园配合教育,使我班幼儿身心得到健康成长。幼儿的心理发展水平也令人满意,许多幼儿改掉了一些坏习惯,建立了一些良好的学习习惯。希望下学期孩子们能再接再励,学习到更多的知识。

谢薇

2014年1月15日

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