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中班上学期语言活动打电话

发布时间:2014-01-15 13:01:22  

中班语言活动(儿歌)《小老鼠打电话》

活动目标:

1.初步理解儿歌内容,知道不能随便拨打电话。

2.体验诗歌诙谐幽默的情感,激发幼儿的想像力。

3.知道三个特殊的电话号码(110、120、119)及用途。

活动准备:

1 PP-T ,119 、110、120电话号码卡片及相对应的图片各一张。

活动过程:

1 播放PPT(拨电话号码所发出的声音),引出课题。

师:(1)这是什么声音?

(2)是谁在打电话呢?

2.初步熟悉儿歌情节,大胆想像。

(1)播放PPT“小老鼠打电话”图片。

师:它会打给谁呢?(幼儿猜想)

原来小老鼠打电话给它的同伴,叫他们来玩耍呢?

(2)展开讨论:小朋友,你们的同伴是谁?那你们说,小老鼠的同伴是谁呢?

(3)播放门铃声。

师:什么声音?小老鼠的同伴来了,我们来看看这只老鼠长的怎么样?

(4)播放PPT“小猫”图片。

提问:怎么来的是小猫的?

3.完整欣赏儿歌。

(1)第一次:刚才你都听到些什么?

(2)第二次播放PPT:在欣赏的同时逐一填充图片。

4. 幼儿学习儿歌。

5.讨论:(1)这是一只怎么样的小老鼠?

(2)那我们应该怎样打电话?

(3)你知道一些什么电话号码?

6.认识三个特殊的电话号码及用途。

师:(1)你还知道哪些电话号码是不能随便打的?

(2)根据幼儿反馈的情况逐一出示119、110、120电话号码卡片:什么时候才能拨打这些电话?

(3)出示对应图片,情景模拟“打电话”。

7.歌表演《打电话》,使幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。

附儿歌:小老鼠,打电话。

要找同伴来玩耍。

开开门,吓一跳,

怎么来的是小猫。

钻进洞来仔细查,

原来拨错号码啦!

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