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皇帝的新装(1)

发布时间:2014-01-17 12:01:35  

《卖火柴 的小女孩》

请指出下列图片的出处

《海的女 儿》

《丑小鸭》

《拇指姑 娘》

作者相 同安徒 生

体裁相同 童话

这些作品有何共同之处?

关于童话
童话是儿童文学的一种。这种作品 通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造 形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲 折 ,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整 个大自然以及家具、玩具都可赋予生命, 注入思想感情,使它们人格化。

作者简介

安徒生(1805~1875)全名是: 汉斯· 克利斯坦· 安徒生,19世 纪丹麦文学巨匠,世界著名 的童话作家。他的160余篇童 话在近150年中被翻译成140 多种文字,从丹麦传向世界。 安徒生生于鞋匠家庭,童年 生活穷苦,早期写有诗歌、 剧本和长篇小说等,1835年 开始写童话,著名的童话有 《丑小鸭》、《海的女儿》、 《卖火柴的小女孩》、《夜 莺》、《皇帝的新装》等。

注意下边加点字的读音和写法:
n) 炫耀( xuà

滑稽( ji ) 头衔( xiá n) 自称( cheng ) 赏赐( cì )

陛下( bì) 称职( chè n ) 御聘( yùpì n)

骇人听闻( hà i ):
使人听了非常吃惊(多指社 会上发生的事)。

随声附和( fù hè):
(言语 行动)追随别人 (多含贬 义) 。

1、很久很久以前,在某个国家,有一个皇帝很喜欢新衣服。 一天,来了两个骗子自称能织世上最漂亮的布,而且用这种 布织成的衣服愚蠢的人或不诚实的人是看不见的 ,皇帝便 给了许多钱给这两个骗子让他们马上工作。

2、于是,这两个骗子便在皇帝的一间大屋子 里搭起织机,假装的很起劲的织起布来。 嘎嘎......嘎嘎......

3、过了一段时间,皇帝忍不住想去看看这种神奇的 布料。他想:“现在布料应该快织完了吧!我是不是 该去瞧一眼呢?”但是,他马上想起来了,任何不诚 实或愚蠢的人是看不到这种布料的,便派宰相去看。

4、于是,宰相走进了两个骗子织布的那个大屋子。“噢!上帝 呀!快让我瞧一眼这布料吧!”宰相在心里祈祷着。宰相拼命睁 大眼睛,好看清楚些。但是,织布机上空空荡荡,没有任何东西。 “噢!我的天哪!我怎么什么东西也看不见呀?”宰相想。“啊, 哈……你觉得这布怎么样啊?”骗子们问他。“啊!难道这不是 世界上最美的布料?”

5、于是,他回来对皇帝说:“嗯……那可真是块漂亮精 致的布料。哦,很快就要完工了。”虽然他什么也没看见。

6、过了不久,皇帝心想,“不知那块布料织完了没有, 我简直等不及了。嗯,我得另外派一个人去看看。” 于是,他又派了一个大臣去,同样的事情又发生了。

7、最后,皇帝决定要亲自去看看那块布料。于是,在许多大臣 的簇拥下,皇帝来到骗子织布的地方,两个骗子假装干得比以 前更卖力。“啊,哈……陛下,您看这布料漂亮吗?”骗子们 问。皇帝不愿说什么也没看到,只表示满意。在大臣们的建议 下,皇帝决定穿这美丽布料做成的衣服参加游行大典。

8、在游行的前夜,两个骗子忙了个通宵。他们摆出 一副要按时赶好皇帝新衣的样子,整夜赶工。

9、到了第二天早上,两个骗子对皇帝说:“陛下, 我们刚完成您游行的新衣服。”说完,便十分优雅 地把衣服捧给皇帝。 当然,其实他们手上什么也没有。

10、“好了,陛下,就让我们在这面大镜子前为您穿 上这套新衣吧!”于是,皇帝脱光了衣服,只剩下内 衣。两个骗子装模做样地一件一件为他上新衣服。

11、 皇帝穿着新衣服游行的消息很快便在老百姓中传开 了。“嗨,听说皇帝的新衣服特别漂亮,叫人难以相信 这是真的。” “不错,而且更奇特的是愚蠢的人或者不 诚实的人都看不见这衣服。” 游行终于开始了。

12、 就在这个时候,有个小孩突然叫了起来:“可是 他什么也没穿!”小孩的父亲赶紧捂住他的嘴,但是这 小孩子的话在百姓中迅速传开了。

13、皇帝感到十分难堪,他这才觉得老百姓说的话 似乎是对的。但他心里却想:“我必须把这游行大 典举行完毕。” 因此他摆出一负更骄傲的神气。

分析皇帝这一人物形象:
快速在文中找出描写皇帝的爱好、 语言、心理活动的句子,进行分析。 依据个人感知,在“一个________的 皇帝”句式中填入恰当的词语,并说 出你的理由。

虚伪

愚蠢

昏庸

奢侈

爱慕虚荣

自欺欺人……

文章结构
爱新装 (引子) ( 第一段) 做新装 (开端) (第二段~第四段)

看新装 (发展) (第五段~第二十二段)
穿新装(高潮.结局) 展新装 (第二十三段~结尾)

引子

皇 帝 新 装

开端 骗 发展
子 ( )

君 臣 新 装

( ) 游 行 新 装 ( )

( )

新 装

结局

小 孩 新 装

( )

高潮

用一个字概括这篇童话的故事情节。

皇 帝


大臣









骗 子

百姓

小 孩

在根本不存在的“新装”面前, 老大臣、“另外一位诚实的官员”, 甚至皇帝都不敢说真话,老百姓一开 始也不敢说真话。想一想他们不敢说 真话的原因是什么。一个一眼就看穿 的骗局,为什么畅行无阻?

更 衣



皇 帝 新 装

引 子

( )

文章开始写出皇帝的什么嗜好?哪些 词语 最能体现?“每一天每一点钟都要 换一套 衣服” 这可能吗?这是什么手法?有什么表达效果? 皇帝为穿 皇衣 为了‥‥‥不惜 漂亮衣服, 帝成 既不

‥‥‥也不‥‥‥也 不惜花费, 爱癖 不‥‥‥除非 ‥‥‥
都 总

昏庸懒惰, 荒废朝政

不仅一开始就让读者对这个不称职的皇帝的 骄奢淫逸和爱慕虚荣有所认识,而且顺理成 章,成功地推出了整个骗局。

织 衣 室

骗 子
( )

新 装

开 端

找出在故事情节发展中起着关键的作 用的语句,并说说它为什么是关键语句。

“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人, 都看不见这衣服”。
这句话,在故事情节发展中起着关键的推 动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪 的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想 辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求 保住皇位的心理,而且抓住了大臣们只想保住 官位的心理,因而骗术步步行通。

君 臣

( )
新 装
发 展

皇 帝

( )新 装
高潮

在根本不存在的“新装”面前, 很多人都不敢说真话。想一想他们不 敢说真话的原因是什么。
老大臣、“另外一位诚实的官员”:

怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。
皇帝: 怕别人说自己愚蠢,也怕丢了

王位。
老百姓: 怕人嘲笑愚蠢;

怕招杀身之祸。

“可是他什么衣服也没穿呀!”

小孩 ( )新装
结局

皇帝的游行大典上,小孩为什么 敢于说真话?
因为小孩子天真无邪,没有顾 虑,无私无畏,所以敢于说真话。 小孩的真话,像一把匕首,戳 穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自 欺欺人的鬼把戏,这真话,就是真 理,就是力量。

概括出皇帝、大臣及官员、 小孩的性格特点。
皇帝---- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 大臣---- 虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú )奉承。 骗子---- 狡猾贪婪。 孩子---- 纯洁天真、无所顾忌。

现实生活中是否有类似的情 况?请你就童话中小孩敢于说真 话谈谈作品对我们今天有什么现 实意义。 (说真话需要勇气,有 时还要付出代价,如果你当时也 在场,会怎样做?试结合生活经 验,讨论有关说真话的问题。)

写作背景:
18世纪末代9世纪初,丹麦人民 生活在水深火热之中,封建统治阶 级则穷奢(shē)极欲,挥霍无度。 面对这样的现实,安徒生根据西班 牙的民间故事改编,创作了

,最后写出皇帝赤裸全身 在大街上游行,构成了丰富的想象和大胆的夸 张。

作用:无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌
岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪 卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了 封建专制制度的腐朽。

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