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小学数学快乐教育

发布时间:2014-01-20 11:52:20  

小学数学快乐教育探析

【摘 要】现代教育理念中,斯宾塞的快乐教育受到了众多家长和老师的喜爱和追捧,但是,快乐教育在不同的学科,不同的学生层面又有着不同的应用形式。

【关键词】小学 数学 快乐教育

引言

著名社会学家,斯宾塞曾说:“痛苦的学习会使人感到知识讨厌,而愉快的学习会使知识吸引人??在同等情况下,教学的效率和与学生从事学习的快乐程度是成正比的。”结合课堂的教学实践,作为长期奋战在教学一线的老师来说,这句话阐述的不仅是“快乐教育”的内涵,更是教学成功的一条内在规则。我国古代教育学家孔子也曾有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”那么,在教学实践中,教师如何做到寓教于乐,让学生学得轻松,学得快乐呢?

一、小学教育现状

随着社会的发展和人们认识水平的提高,当今的小学基础教育受到了家长和老师前所未有的重视。然而,纵观全国的小学数学教育,填鸭式的教学屡见不鲜,教师在课堂上一丝不苟地教,学生则坐在课桌旁认认真真地听,从小学一年级到小学六年级,几乎所有的数学课堂都是如此。课后,教师为了让学生巩固课堂知识,往往会给

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